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商学院班主任工作职责与实施方案(试行)
第一部分班主任工作职责
一、班主任以全面实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力为目标,协
助系主任(专业负责人)和辅导员共同做好本班级学生的思想教育、专业学习、
生活指导和心理健康等工作。
二、加强对班级学生的政治思想教育、道德教育、法纪教育和身心健康教育。
深入了解班级学生的基本信息、生源与家庭状况、思想动态,认真做好学生
思想政治工作,从理想信念、道德品质、法制观念等方面对学生进行引导和教育,
使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
关心学生的心理健康,对心理健康状态欠佳的学生,做到早发现,早沟通,
早汇报,及时进行疏导;对患有重大心理疾病的学生,及时与家长沟通,关注事
态发展情况,积极配合学校、学院完成事件处理工作。
对学生中出现的重大问题和倾向性思想动态,要及时向商学院学生工作办公
室和党总支反映,协助辅导员共同处理好各种突发性事件。
协助学生党支部开展工作,为班级发展党员出具意见。党员班主任有责任作
为班级入党积极分子的联系人及入党介绍人。
三、在学生工作办公室的领导下,协助辅导员做好班级活动的组织工作。参
与组织迎新、入学教育、军训、开学典礼、校园文化、社会实践、毕业典礼、毕
业生安全文明离校等各类教育活动和集体活动。
四、负责本班的班风和学风建设。
协助辅导员做好班级干部的选拔、培养、考核工作;指导班级为建设良好班
级风气和学习风气,制定班级公约;指导学生干部制定学期班级工作计划,做好
工作总结。组织班级学生开展有利于班风建设、学风建设的各种班级集体活动;
组织开展有利于提高学生各项素质的活动。将爱国主义教育,集体主义教育,行
为规范教育,团结合作教育落到实处,培育榜样做标杆,传递正能量,形成班级
核心文化,使班级成为有利于培养、塑造班级成员良好形象,从而推动个人品德
素养发展的重要育人因素。
重视学风建设,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法,严
肃学习纪律,树立良好的学习风气;及时与班级任课教师、系主任(专业负责人)
沟通,掌握班级学生的学习状况,配合做好学习辅导工作,提高学生学习成绩;
督促学生按时完成教学方案规定的学习内容;认真听取学生意见,及时将学生对
教学管理工作的意见、要求反映给学院相关部门。
五、日常管理工作
定期召开班委会(每二周至少1次),了解班级风气和学生学习、行为动态;
加强对班级学生骨干的培养教育,鼓励他们创造性开展工作,使之成为班集体的
核心力量,带动全班形成团结上进的良好班风。
定期召开班会(每个月至少1次),保证学校和学院各规章制度的贯彻执行。
班主任对学生的在校安全负有引导、教育和管理的责任。要随时关注学生去向,
班级如有出国、出境、离校、离宁学生,要及时向院学生办公室报备案。班级集
体出游,班主任应带队并在出游前将班级出游方案上报至院学生办公室备案。
定期走访学生宿舍(每月到少1次),检查宿舍安全卫生情况,发现隐患及
时处理并向院学生办公室汇报。
督促学生按时返校注册,按时缴纳学费、住宿费等费用。
指导、参与班级学生评奖评优、贫困资助、综合测评和思想品德鉴定等工作,
并按照学校、学院相关规定严格把关。
指导班委会认真组织班级学生开展健康向上的,有利于提高学生素质和能力
的班级活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强班级凝聚力;
鼓励和指导班级学生积极参加学校、学院组织的各项学生活动。大型群体活动,
班主任应配合学校、学院积极做好班级学生的动员、监督、指导工作。
新生班主任应尽快熟悉并了解全班学生的基本情况,配合学院做好迎新、入
学教育等工作,认真完成各种材料的发放、收集整理和上交工作,服从学院安排
参加军训带队工作。
毕业班班主任应帮助学生树立科学的职业发展观,了解并帮助学院贯彻学校
的各项就业政策;关注毕业生的职业发展状况与就业动态;协助做好毕业生的就
业指导、咨询、鉴定、政审、派遣等工作;做好毕业生离校前的导向教育工作,
引导班级同学增强凝聚力和母校归属感;参与毕业班级毕业周的系列活动。
六、突发事件处理
对学生中的重大事情,如违法乱纪、聚众滋事、意外灾祸、严重伤病等要及
时发现,做好记录,收集第一手的证据,妥善处理并及时逐级汇报;学生发生突
发事件,班主任应及时到场,配合相关人员控制事态发展,并及时向院学生工作
办公室汇报。
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