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少先队秋季工作计划（通用5篇）

少先队秋季工作方案（通用5篇）

少先队秋季工作方案篇1

一、指导思想

本学期，XX市中心学校少先队工作以学区德育工作方案范本精神为指导，结合德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，以体验教育为基本途径，组织实施少先队强基工程，乐观参加社会主义新农村建设工作，教育引导广阔少先队员勤奋学习、欢乐生活、全面进展，促进少年儿童思想素养的健康成长，推动学校素养教育的步伐。

二、工作目标

（一）加强同学日常行为规范教育，保持同学良好的行为习惯；

（二）加强法制教育，加强平安教育，确保学期内无责任事故发生；

（三）加强同学心理健康教育，促进学校生健康成长；

（四）红领巾广播站管理更加规范，全方位整改，能成为同学们校内生活中的好伙伴。

三、工作要点

（一）调整国旗班，红领巾广播站，文明督导队成员，以老带新，加强培训。乐观组织队员参加社区实践活动。

（二）进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队干部民主选举和干部轮换制，关心少年儿童在少先队组织中从小培育、树立民办法识和社会参加意识。

（三）充分发挥少先队队室、红领巾广播站在少先队文化建设中的作用，进一步规范和运用少先队仪式和礼仪，办好校宣扬栏、网站等宣扬阵地，营造健康向上的少先队组织文化。

（四）通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、熟悉一位文化名人系列活动，乐观引导广阔队员树立喜爱学习、擅长学习、欢乐学习的观念。

（五）加强班主任队伍建设，通过班主任例会的学习、阅历沟通、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和力量的提高。开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇阅历论文，做一次阅历沟通，有一套创新班

少先队秋季工作方案篇2

老虎岗一中始建于1968年，占地面积近3万平方米，校舍建筑面积为6400平方米，现有教职工51人，专任老师39人，高级老师11人，中级老师23人，初级老师17人。大专以上学历44人，其中取得本科学历26人，专任老师平均年龄35周岁。有全省农村一流的新三室和老三室各一座，食宿楼一栋。现有同学428人。体育设施较完备。

大家知道，学校的体育是以熬炼身体为基本手段，以增加同学体质，促进同学身心全面进展，提高同学体育素养，培育同学从事体育运动的爱好、习惯和力量为目的的一种有方案、有组织的文化教育活动。它是学校教育的一个有机组成部分，以育人为根本，以育体为己任，具有鲜亮的教育性。不能把“育体”片面地理解为“培育身体”或“增加体质”，这就把学校体育混同于群众体育了。其实，“育体”的内涵是很丰富的。它不仅包含对同学进行直接的身体培育，增进同学健康，增加同学体质，而且还包含对同学进行有关体育运动的理论与实践的教育，提高同学的体育素养。

随着终生体育思想的普及,如今人们越来越重视对学校体育长远效益的追求。也就是说，学校体育不仅要把握同学在校期间的有利时机，为增加其体质服务，而且，更重要的要为同学终生的身心健康，提高其生活质量服务。从某种意义上来说，前者只是管其“一阵子”的问题；而后者，则是管其“一辈子”的问题。当然，我们不能把两者割裂开来和对立起来，而要把它们有机地紧密结合起来。

多年来，“健康第一”始终是我校体育教育的指导思想，在确保每一位同学都能正常根据课程标准开展体育活动的基础上，我校立足“因地制宜，整体协调，和谐进展”，运用活动教学思想，深化挖掘体育特色文化的内涵，全面开展丰富多彩的体育活动，提高了同学的综合素养，使学校的育人质量发生了可喜变化。现做如下汇报。

一、开展丰富多彩的大课间体育活动

大课间体育活动既是贯彻“学校教育要树立健康第一的思想”，也是落实“体育与健康课程标准”，保证同学每天有一小时体育活动时间的重要举措。大课间是深化我校体育课程改革的需要，是落实素养教育的需要，也是学校精神文明建设的需要。开展大课间体育活动，对于培育同学喜爱集体，喜爱学校的团队精神，增加学校分散力，增进师生情感，团结奋进，丰富校内文化，形成良好的校风，具有特别的教育意义，同时对进展同学体能，增进身体健康，培育同学自我熬炼力量和良好的社会适应力量及心理素养、养成终身体育意识，陶冶同学的情操，开拓同学的创新思维，养成同学乐观向上和豁达乐观的健康生活方式，消退脑力疲惫，减轻紧急的课堂压力，提高学习效率，具有重要作用。

活动形式，我们选择了踢毽子、广播操、韵律操等表演运动。踢毽子运动是一种古老的健身形式，是一种有氧训练，可以练习身体敏捷性和手眼腿