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幼儿园防溺水主题活动记录

幼儿园防溺水主题活动记录

为了提高幼儿园儿童的防溺水意识，增强他们自我保护能力，我们开

展了一场主题为“小手牵大手，共同防溺水”的活动。以下是活动的

具体过程与效果记录。

活动背景：

炎炎夏日，到处都是诱人的水，这时候，溺水事故容易发生，而溺水

危害巨大。幼儿园里的孩子年龄小，自我保护意识薄弱，加上夏季家

长较多时间会带孩子去玩水，因此开展防溺水主题活动非常有必要。

活动目的：

1.增强幼儿园儿童的防溺水意识，使他们能够意识到水的危险，从而提

高自我保护能力。

2.培养孩子们的相互帮助意识，以此建立相互之间的信任和友谊。

3.提升孩子们的正确行为习惯，教育他们遵守安全规章制度，保护自己

和他人的安全。

活动准备：

1.场地准备。我们选择了操场，为了模拟实际情况，将一个小型的水池

放置在操场的一侧。

2.分组安排。将孩子们随机分成六个小组，每组6个人。

3.制作活动物资。我们通过制作海报、游戏卡片、游泳鞋手工制作等方

式，为活动制作了相应的物资。

4.活动场地设置。在操场上设置了各种有关防溺水的提示标语及小游戏

道具，如“游泳不喊救命，更喊不起来了”、“千万不要跳入陌生水

域中”等。

活动过程：

1.早晨，我们首先为小组之间安排了一系列比赛。每组进行互相交叉游

戏，比试队伍中的配合以及团队精神，同时也是为了缓解孩子们紧张

的情绪，为下面的活动做好准备。

2.第一个环节是“看图识水”，我们让孩子们看一些关于水的图片，然

后回答图片中有哪些关于水的危险以及如何避免这些危险。孩子们从

中了解到水的危险，并明白了如何防范水的危险，这是防溺水意识的

第一步。

3.第二个环节是“动手制作”，孩子们在老师的引导下制作“小手牵大

手，共同防溺水”的游戏卡片。这是防溺水意识的第二步，孩子们理

解到要通过大家的合作来保护自己。

4.第三个环节是“现场展示”，让孩子们将自己制作的游戏卡片展示在

场地上，并解释它的意义。孩子们通过讲解，相互学习，进一步认识

到防溺水的重要性。

5.最后一个环节是“模拟实践”，我们将小水池放置在操场上，然后让

孩子们穿上游泳鞋，体验一下在水中行走的感觉。老师们在旁边提醒

孩子们，告诉他们在游泳过程中需要注意什么，如何做到自我保护。

这是最重要的一步，也是孩子们获取防溺水能力的第一线经验。

活动效果：

通过这次活动，孩子们意识到水的危险，知道了防止水中的危险方法，

培养了共同保护的意识，增加了个人自我保护能力。我们发现，这些

孩子参与活动时都非常认真投入，互助是他们活动中最明显的特点，

每个人都努力地学习和表现。更重要的是，这些孩子在整个活动的过

程中获得了很多乐趣和愉快。

结语：

为了避免溺水的危害，我们需要教育孩子们防范的方法，让他们从小

开始拥有防范的意识，同时也能增加他们的自我保护能力。这次活动

不仅是一次防溺水意识的教育，也是对孩子们品德素质的培养和提升。

希望我们下次的活动会更加激动人心！