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教育数字化建设方案

为深入落实教育数字化行动，加快推进数字教育，办好群众满意的

教育，根据《数字建设整体布局规划》《关于推进“互联网+教育”发

展的意见》等文件精神，结合实际，制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦建设高质量教育

体系，以促进人的全面发展为目标，以智慧教育平台试点为牵引，以教

育新基建为支撑，以数据驱动为关键，推进数字技术与教育教学融合创

新，加快构建平等面向每个人的教育体系,为全面建设美丽城市提供人

才支撑、智力支持和创新引领。

二、基本原则

坚持立德树人。遵循学生成长规律和教育规律，围绕“立德树人”

根本任务，发挥信息技术优势，以数字化构建良好教育生态，促进学生

全面发展，实现高质量的教育。

坚持数字赋能。锚定人才培养、研究创新、教育教学、管理服务、

教育治理等核心工作需求，充分运用数字化手段，推进教育理念更新、

教学科研创新。

坚持项目推进。强化教育信息化体系的顶层设计，抓住信息化要

素，将业务应用摆在突出优先位置，聚焦可推广、高质量的教育应用场

景，以重点项目和试点示范带动整体推进。

三、目标任务

到2025年，基本健全校园数字环境、教育数据中心、数字教育资

源、教育数字应用、教育网安全等教育数字化体系，智慧教育平台建设

持续优化，教育新型基础设施实现云网端一体化发展，有效满足教育高

质量发展需要。实现平台建设从功能升级向生态构建转变、资源服务从

被动响应向主动感知转变、教育教学从融合应用向创新发展转变、人才

培养从能力提升向素养建构转变、教育管理从单向管理向协同治理转

变、教育决策从经验驱动向数据驱动转变，教育数字化整体发展水平迈

入领先行列。

四、主要任务

（一）加快数字教育基础设施建设。

1、升级数字化基础设施。将数字化环境纳入学校办学条件建设标

准，加快构建快速稳定、绿色安全的校园数字化环境。推进高等学校和

有条件的中小学建设人机融合的综合立体教学空间。学校网接入带宽

满足使用需求，教室多媒体设备、计算机教室和教师终端按需配备，校

园物联网广泛应用。

2、升级教育网络环境。加快网络基础设施迭代升级，实现校园“全

光纤化”网改造，推进网云化部署和数字化升级，丰富云计算资源，为

广大师生提供快速、稳定、绿色、安全的网络服务。完成全部校园网升

级改造，实现教育应用IPv6支持率明显提升,校园5G、无线局域全覆

盖。

3、优化数字支撑平台。完善网络学习空间应用功能，推动师生常

态运用空间开展教学活动，实现一人一空间，人人用空间。持续升级智

慧教育平台，不断优化生态环境，深度整合各级各类教育数字化平台，

推动平台互联、数据互通和应用协同，形成集教育教学、管理和服务于

一体的数字教育生态系统。

4、加快智慧校园建设。推进各级各类学校教育教学、教育管理、

教育评价、生活服务数字化转型，实现数字校园建设覆盖全体学校。以

智慧校园建设示范学校、集团办学总校为重点，推动学校升级改造。在

新建校区、教学楼宇优先推进智慧化应用馆室标准化建设，提升校园品

质，营造校园智能化发展环境，为教育数字化转型，打造均衡化、智能

化的硬件环境支撑体系。

（二）完善数字教育资源供给体系。

1、丰富本地资源库。遴选优质数字教育资源开发基地，支持校企

合作共建资源，探索个性化资源使用机制。组织一批名师工作室，开发

优质校本资源。将精品课遴选、作业设计等常规活动及等专题行动，汇

聚形成一批独创性优质资源。建立优质资源建设激励机制，调动教师积

极参与资源建设。

2、建设智慧资源平台。持续优化中小学、职业教育、高等教育智

慧教育平台和大学服务平台功能。引入一批优质资源，全面推进智慧教

育平台资源应用，推动资源平台互联互通、资源共享，充分利用社会资

源，形成教育数字化部署和大数据汇聚应用支撑能力，促进教育创新和

交流合作、资源开放共享。

3、建设多元化模式。建立平台资源持续性生成机制，发挥市场配

置作用，鼓励各学校自主，或者与科研院所和各类市场主体合作建设高

品质的数字教育资源，探索平台资源多元化和个性化的供给服务模式，

进一步拓宽资源应用与服务边界，为城乡协同、教育帮扶提供辐射作用。

（三）创设数字教育教学应用体系。

1、赋能数字课程建设。利用数字技术手段，开发和实施