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全城高考观后感

全城高考观后感1

《全城高考》是传统的叙事，对四个具有代表性的考生进行描述，

以此反映高考前的考生众生相。班主任范一本为线索人物，勾连起四

个考生的线索，其中涉及考生的精神世界和家庭生活，从而构成一个

从学校到家庭、到社会的立体结构，既表达出高考对于每个学子的意

义，又反映出社会简单性对考生个人以及对高考的冲击。

电影中选择了四名考生的学习、家庭生活作为呈现资料，一是家

境贫寒的男生贺帆，其父亲为了替其攒足上高校的几万块钱，被人骗，

因寻仇还所以锒铛入狱；二是富家女任雪，在求学的道路上和父亲意

见发生分歧，父亲一厢情愿地要她就读国外名牌高校，而她因宠爱中

国文学而钟意于考取北大中文；三是女生林叶，在高考前夕才获悉父

母离婚的真相后，倍感生活的无助以及现实的残酷；四是重文轻理的

偏科男生秦鹏，不按部就班，不走高校这条寻常路同样成功找到了自

我的人生定位。

电影在叙述四位考生的患病时，在贺帆的生活场景中，就刻意给

出青青的绿草，以此反映年轻人的青涩；而其身处大桥下的场景，经

过超大建筑物与其弱小身躯的比较，立时能传递出学子相比较于这个

强大社会的无助。而林叶在获悉父母离婚的消息后，惊觉生活是一个

巨大的谎言从而极其失落。为了给林叶心灵疗伤，范老师特意搬运到

林叶家门口的那棵树，则能将“百年树人”的喻意精确表

达出来。特别值得一提的是，对四位考生患病的逆境作了一一呈现之

后，对准课堂上这四位考生茫然、心不在焉的脸庞，一举将学校高墙

外简单社会对同学的巨大影响力展露无遗。

虽然结尾的时候很是突然，风格有很大的变化，可是这一切都不

重要的了，导演和演员已经到达了自我的目的，他们唤起了大家最完

善的共鸣，无论大家自我的高中岁月如何，高考如何都能在心头触动

自我那奇特的东西，此情可待成追忆的完善，没有什么不好的。

全城高考观后感2

正如家乡是用来怀念的，青春是用来追忆的，当你怀揣着它的时

候，它一文不值，只有将它耗尽后再回过头去看，一切才有了意义。

——辛夷坞

假如说爱情是一杯美酒，那么回忆便是一场宿醉。

所谓青春，花也朦胧月也朦胧，自然会有个朦胧的名字，朦胧的

音容笑颜不深不浅的刻在朦胧的心里。你曾经有过在明媚的阳光下撞

见衣衫洁净飘扬、笑容绚烂温润的他而小鹿乱撞吧；你曾经有过在慵

懒下午痴醉于长发披肩、细碎刘海的她吧；你也曾在深夜很多幻想，

很多对镜子表白而又装作若无其事；你也曾在教室长廊与她擦肩而过

静静荡开的笑颜。不管将来如何，不管你去了哪，不管将来与你并肩

携手的人是否是此刻魂牵梦萦的人，那又如何？在细碎松软的青春里，

有这样一个人真好。

我们一个像夏天，一个像秋天，却总能把冬天变成暖和的春天。

方年少，梦几何，不识离别味道。你体会不到桃花潭水三千尺不

及友人送别之情，你也感受到雪夜友人离去空留马行处的寒冷，但在

你生命中，肯定有这样一个人：与他臭味相投，你们宠爱着同一首歌，

同一本书，甚至在同一堂课也会留下相同的笑声。你们共享食物共享

心中的隐秘，但是时间如流水一般把你们冲向了不同的方向。而他，

即使多年不联系，再一次意外会面，也会露出一如当年初见你的那股

热忱。

青春是一趟列车，乘客是我们全部人，司机是老师。目的地是心

的方向。正如《全城高考》中范老师诠释的挚情一样，正如秦鹏叛逆

的率性一样，正如任雪、林叶的徘徊一样，他们身上都能找到我们曾

有过的痕迹。影片结束时想起的音乐，唱响我们热血中的青春。是的，

像他们一样奔跑前进吧，还有困惑吗？那是由于只缘身在青春中。

全城高考观后感3

《全城高考》是传统的叙事，对四个具有代表性的考生进行描述，

以此反映高考前的考生众生相。班主任范一本为线索人物，勾连起四

个考生的线索，其中涉及考生的精神世界和家庭生活，从而构成一个

从学校到家庭、到社会的立体结构，既表达出高考对于每个学子的好

处，又反映出社会简单性对考生个人以及对高考的冲击。

电影中选取了四名考生的学习、家庭生活作为呈现资料，一是家

境贫寒的男生贺帆，其父亲为了替其攒足上高校的几万块钱，被人骗，

因寻仇还因此锒铛入狱;二是富家女任雪，在求学的道路上和父亲意

见发生分歧，父亲一厢情愿地要她就读国外名牌高校，而她因宠爱中

国文学而钟意于考取北大中文;三是女生林叶，在高考前夕才获悉父

母离婚的真相