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幼儿园中班健康教案：吸尘器_幼儿园大班健康教案

幼儿年龄较小，自我爱护力量很差，很简单受到损害。所以幼师不同于其他阶段的教师，幼师除了要使用奇妙的教学技巧以外，还要好好照看幼儿，防止幼儿受到损害。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园中班安康教案范本”，仅供参考，欢送大家阅读。

幼儿园中班安康教案范本(一)

洁净的手和雪白的牙齿

设计意图

小班小朋友最喜爱摸摸、爬爬，然后把脏脏的小手身上一擦;有的还喜爱放在嘴巴里吃，很简单感染细菌，导致生病、拉肚子。有的小朋友呢，吃完糖果晚上不刷牙，常常在牙科医院看到孩子去看蛀牙的，在医院嚎啕大哭。看到这些，我就想让孩子了解刷牙、漱口需要从小开头。本课堂让孩子了解洁净的手和雪白的牙齿是一件寻常而完善的事。了解刷牙的正确方式，让孩子了解爱讲卫生是一种习惯。

活动目标

1.感受故事，明白清洁手和牙齿的重要性。

2.初步把握刷牙的正确方式，有良好的卫生习惯。

活动重点

感受故事，明白清洁手和牙齿的重要性。

活动难点

初步把握刷牙的正确方式，有良好的卫生习惯。

活动预备

1.PPT、音乐、绘本书。

活动过程

一、我的小手和牙齿

师：你的小手洁净吗?玩玩嬉戏后你有洗手吗?你的牙齿白吗?每一天吃完东西后你有刷牙吗?

师：这天教师带来了一个故事，看看故事里的小朋友是不是和你们的一样爱讲卫生?

二、洁净的手和雪白的牙齿

1.小手碰碰，细菌来了。

师：《洁净的手和雪白的牙齿》伸出手来，看上去干洁净净的，什么东西也没有?但是真的什么东西也没有吗?图1

图2，师：哇，这是什么呀?(我们的手白白嫩嫩的，但是假如用显微镜认真观看就会发觉有许多奇惊奇怪的东西)

师：我们小手遇到哪些地方会有细菌呢?(那我们看看图上小朋友的细菌是哪些地方来的)图3

2.小手脏脏，会生病。

师：小朋友还用脏脏的小手做了一些事情。太可怕了，发生什么事了?图4、5

小结：原先，用脏脏的小手做一些事情，会发生这么多的病，细菌可真是淘气啊。

2.牙齿脏脏，会蛀牙。

师：再来看看我们的牙齿，看上去干洁净净，什么脏东西也没有。但是，真的是这样吗?(假如用显微镜认真观看，这些白白净净的牙齿上，也有不少奇惊奇怪的东西呢!)

师：牙齿上的细菌最喜爱谁呢?(巧克力、糖果、饮料等甜甜的东西)

三、牙齿爱洁净

1.脏脏的牙齿

师：哇，牙齿上有些什么?

师：我们怎样帮助它呢?让牙齿变得干洁净净。

2.我给牙齿刷一刷

师：怎样刷牙才正确呢?你能看懂吗?图上怎样做的?

幼儿学一学，说一说。

四、牙齿真洁净

师：哈哈，牙齿真洁净，把细菌都赶跑了。你看它们吓坏了。

总结：假如你想有一双洁净的手和一口白白的牙齿，就要把他们洗的干洁净净哦!

五、我爱刷牙

回家的时候，我们把这个事情也和我们的爸爸妈妈共享一下吧。

幼儿园中班安康教案范本(二)

一、设计综述

中班幼儿运动力量明显增加，可以用比拟简单的运动技巧进展闯关嬉戏。新《纲要》指出：绽开丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，用幼儿感兴趣的方式进展根本动作、提高动作的协调性，敏捷性。因此我设计本次活动，幼儿通过尝试不同的动作，拉、爬、跳、钻的方法，体验嬉戏带来的欢乐，并且熬炼手脚协调力量，还能使幼儿自主嬉戏的过程中，充分感知闯关嬉戏中的欢乐及幼儿大胆地去尝试。

二、活动目标

1.幼儿借助箱子进展自主活动，综合进展幼儿根本功动作，提高身体敏捷性，协调性。

2.积极探究，沟通箱子的多种敏捷性，协调性。

三、教具预备

各种大大小小纸箱若干、海洋球若干、拉绳四条、音频，小奖品若干。

四、活动设计

入场音乐响起，教师带幼儿进来。

1.设计情景导入

【师】森林里的小动物要运粮食，但是车坏了，需要小朋友们的帮助，但是在去森林的路上会遇到许多困难，你们还敢去吗?

【幼】敢!

2.热身运动

【师】好，那在我们动身前我们先来活动活动我们的身体。师生一起热身运动。

3.示范

【师】看，我们身后就有一片障碍地，我们得穿过这片障碍地才能帮忙小动物们。