道德与法治八年级下册开学第一课 课件(共17张PPT).pptxVIP

开学第一课

人生若只如初见

从哪里来？

到哪里去？

为了遇见你们，我历经千辛万苦

初次见面，你还记得吗？

我是谁？

政治老师

我今后所教课程？

道德与法治

《道德与法治》课程的由来

为贯彻党的十八届四中全会关于“把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程”的精神，并在全国颁布了《青少年法治教育大纲》，为将教育部、司法部、全国普法办联合颁发《青少年法治教育大纲》内容和要求增加和融入到德育教材中，义务教育阶段德育课程全部更名为《道德与法治》。

2001

2010

2011

教育改革的

新形势与新

要求

《基础教育课程改革纲要（试行）》

义教阶段修订课程标准

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年》

——德育为先能力为重

2012

党的十八大立德树人

2013

党的十八届三中全会

社会主义核心价值体系中华优秀文化

2014

3月《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》

4月《全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》

——五个统筹、核心素养、学业标准

2014

10月党的十八届四中全会把法治教育纳入国民教育体系

2016

教育部司法部全国普法办

《青少年法治教育大纲》

法制与法治的区别的理解

法制是法律制度的简称，属于制度的范畴，表现为一个国家从立法、执法、司法、守法到法律监督等方面，都有比较完备的法律和制度；法治是法律统治的简称，是一种治国原则和方法。实行法治的主要标志，是一个国家的任何机关、团体和个人，都严格遵守法律和依法办事;法制是法治的基础和前提条件，法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治。从培养学生的法治意识和法治信仰的角度，不用“法制”用“法治”更为适切。

为何将“道德”与“法治”组合？

对国家和社会的治理来说，法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰，就像车之两轮、鸟之双翼，道德解决不了的问题，需要法律去规范，法律管不到的地方，需要道德去弥补。对个人来说，既有高雅的道德情操，又有敬畏法律的法治精神，才能成为一个好公民。如果说道德提倡的是比较高尚的境界，那么法律规定了人们的行为底线。《道德与法治》课程名称符合唯物辩证法，有利于青少年成长，德润心灵法护成长。

道德与法治课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。

以德育人，以法护人

把握机会，满足好奇

我们之间的承诺

课堂要求：

作业要求：

默契的考验

①上课准时进教室

②课堂上认真听课,有问题举手提问

③做好课堂笔记

④课下勤复习,“温故而知新

⑤课后按时按质按量完成作业

月积分、学期积分奖励制

社会上升国家

第一单元坚持宪法至上

第二单元理解权利义务

第三单元人民当家作主

第四单元崇尚法治精神

我与你的共勉

没有大树可以依靠，

没有外力可以攀附，

没有捷径可以找寻，

我们就要比他人多出几分努力，

我们要做的就是每天超越自己一点点

就一点点……

每天进步一小步，未来前进一大步

没有最好，只有更好

我们的目标

每天进步一点点，是在默默地创造一个意想不到的奇迹，是在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。

写一写

对于这门课程你有什么想法？

在接下来的日子里，你希望我如何进行课堂教学？

你的课程计划和目标？

只有勇敢表达，才有可能被发现，被采纳

愿你可以在输得起的年纪，创造更多的可能性！

谢谢！！！