部编版三上19海滨小城-课件.ppt

;海滨:靠近大海的地方；

小城:小型的城市。

题目点明了课文描写的对象，揭示了作者家乡这座城市的特点。;状元成才路;;【浩瀚】水势盛大。;这座海滨小城真是又美丽又整洁。;状元成才路;状元成才路;状元成才路;状元成才路;海天一色的景象;船只来来往往;早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。;都被朝阳镀上了一层金黄色;状元成才路;;远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。;银光闪闪的鱼;景象;2.自由读4-6自然段，结合第一部分的学习方法，说一说：这一部分具体讲了小城的哪些景象？;小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。;;桉树;;小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。;;小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。;这座海滨小城真是又美丽又整洁。;小城景象;海滨;;一、练一练：在比喻句后打上“√”。;第四自然段采用（）的方法，先总写小城的庭院（），再通过描写桉树的（）和凤凰树的（），表现了小城庭院的（）。;第五自然段采用（）的方法，通过描写榕树的（），树叶的（），公园里的人（），表现小城公园（）。;三、练一练：把下列句子改为拟人句。;课后习题参考答案;参考答案：作者描写了海滨小城的大海、沙滩、庭院、公园、街道五处场景。大海是浩瀚的、蔚蓝的；沙滩是喧闹的，遍布各种颜色、各种花纹的贝壳；庭院的特点是树多、花香；??园树多且茂盛休息日总有很多人；街道也很美，非常干净。;有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？;在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和同学交流。;参考答案：1.天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。（运用描写颜色的词语，让描写的事物色彩鲜明。）;2.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（将“凤凰花”比作“红云”，让小城显得既美丽又热烈。）

3.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。（用“绿绒大伞”比喻“榕树”，说明榕树十分美丽，生长得很茂盛；“密不透风”一词则用夸张的手法写出了榕树的枝繁叶茂。）;仿写片段练习;