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幼儿园中班健康教案禁止吸烟_幼儿园中班教案

幼儿园大班安康教案：吸烟有害安康

主题活动：吸烟有害安康

活动目标：

1）知道吸烟对身体对四周环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。

2）有关怀环境卫生和人们安康的意识。

3）进展幼儿的观看力和语言表达力量。

活动预备：

1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害安康的资料调查。

2、纸、笔、剪刀每人一份。

3、相关的课件

活动指导：

1、熟悉禁烟标志

1）出示课件请幼儿观看flash并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。出示z标志与幼儿一起争论这是什么标志？你在什么地方看到过？教师一边出示图片引导幼儿回忆。（汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等）

2）出示公共场所制止吸烟标语，念给幼儿听，组织幼儿争论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请幼儿结合自己生活阅历叙述。

2、了解吸烟对身体和环境的危害。

1）出示图片《吸烟有害安康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？

⑴图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享,（有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？）

⑵图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？

⑶加油站为什么发生火灾？知道吸烟简单造成火灾。

教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体安康；吸烟简单引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染

3、宣传戒烟：

1）教师：你们家人吸烟吗？请幼儿讲自己统计的数字告知大家，教师将数字统计出，让幼儿感受目前吸烟的人还是比拟多，为了他和家人安康，应当怎么办？（提示他不要吸烟）还有什么方法能尽快戒烟？可以创造什么？（戒烟产品）请幼儿自己想想可以创造什么戒烟产品？

1）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？幼儿看课件。

2）指导幼儿每人制作1个制止吸烟的标志带回家里，鼓舞幼儿人人争做制止吸烟的小宣传员。组织幼儿画戒烟宣传画。

4、教师小结。

中班社会教案：制止吸烟

这篇《中班社会教案：制止吸烟》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

教材分析：

香烟对孩子来说既熟识有生疏。熟识是由于幼儿见得多了，生疏是由于幼儿对香烟的害处不大知道。所以从制止吸烟的标志入手，让幼儿了解吸烟的危害，从中增加他们环保的意识。

活动重点：

熟悉制止吸烟的标志，知道为什么要制止吸烟。

活动难点：

了解禁烟标志在社会中的作用，有初步的环保意识。

活动目标：

熟悉制止吸烟标志，知道它所表示的意思。

懂得吸烟有害安康、污染环境等的害处。

引导幼儿关怀四周的生活环境，形成初步的是非感。

活动预备：

录象、图片、幼儿画画的纸和笔。

活动过程：

看录象引出标志

这个叔叔在干吗?

他来到了什么地方?

为什么不让这个叔叔进幼儿园呢?

熟悉制止吸烟标志

这是什么标志?

你是怎么知道的?

师小结：(用图示范)一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、制止吸烟的意思。

你在什么地方也见到过这个标志?

为什么在这些地方要有这个标志呢?这个标志有什么用?

看图片了解吸烟的害处

吸烟好吗?为什么不好?(生病、咳嗽、……)

我这里有些图片，我们一起来看看：

吸烟人生病了。

吸烟引起火灾。

香烟味很呛人等。

师生一起边看边相互说一说。

吸烟有这么多的害处所以我们——对!制止吸烟!

小小宣传员

假如你四周有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢?

我们想什么方法帮忙提示他们，使他们不吸烟呢?

幼儿自己设计制止吸烟的标志或图片。教师把幼儿的作品展现出来，并相互介绍说一说。

活动延长：

幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。

中班社会活动教案《制止吸烟》

【教材分析】

香烟对孩子来说既熟识有生疏。熟识是由于幼儿见得多了，生疏是由于幼儿对香烟的害处不大知道。所以从制止吸烟的标志入手，让幼儿了解吸烟的危害，从中增加他们环保的意识。

【活动重点】熟悉制止吸烟的标志，知道为什么要制止吸烟。

【活动难点】了解禁烟标志在社会中的作用，有初步的环保意识。

【活动目标】

熟悉制止吸烟标志，知道它所表示的意思。

懂得吸烟有害安康、污染环境等的害处。

引导幼儿关怀四周的生活环境，形成初步的是非感。

【活动预备】录象、图片、幼儿画画的纸和笔。

【活动过程】

看录象引出标志

这个叔叔在干吗？

他来到了什么地方？

为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？

熟悉