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小班有关冬天社会教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班社会领域教材第四章《季节的变化》，详

细内容包括：认识冬天，了解冬天的气候特点，探讨冬天的活动及安

全注意事项。

二、教学目标

1.让幼儿了解冬天的气候特点，知道冬天与其它季节的不同。

2.培养幼儿在冬天里的安全意识，学会保护自己。

3.培养幼儿对冬天的喜爱，激发他们参与户外活动的兴趣。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿认识冬天的气候特点，学会在冬天保护自己。

难点：如何让幼儿在实际操作中体验冬天的乐趣，提高他们的安

全意识。

四、教具与学具准备

教具：冬天图片、雪花剪纸、安全教育卡片等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示冬天的图片，引导幼儿观察并说出冬天的特点，如雪

花、寒冷等。

2.讲解冬天的气候特点（5分钟）

教师结合图片，详细讲解冬天的气候特点，让幼儿了解冬天与

其他季节的不同。

3.例题讲解（5分钟）

教师出示安全教育卡片，讲解冬天里的安全注意事项，如防滑、

保暖等。

4.随堂练习（5分钟）

教师组织幼儿进行剪纸活动，制作雪花，锻炼幼儿的动手能力。

5.分组讨论（5分钟）

教师引导幼儿分组讨论冬天里的有趣活动，如堆雪人、滑冰等。

7.作业设计（5分钟）

教师布置作业：画出你心中的冬天，并分享给小伙伴。

六、板书设计

1.大冬天的秘密

2.副气候特点、安全事项、趣味活动

3.配图：雪花、堆雪人、滑冰等

七、作业设计

1.作业题目：画出你心中的冬天

2.答案示例：画出冬天的场景，如雪花飘飘、雪人等。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：关注幼儿在课堂上的参与度，调整教学方法，提高

教学效果。

2.拓展延伸：组织户外活动，让幼儿亲身体验冬天的乐趣，提高

他们的安全意识。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.实践情景引入的设计

3.例题讲解的深度与广度

5.作业设计的针对性与实操性

6.课后反思与拓展延伸的实际应用

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

重点在于让幼儿了解冬天的气候特点，学会在冬天保护自己。难

点在于如何将理论与实践相结合，让幼儿在实际操作中体验冬天的乐

趣，提高安全意识。

补充说明：针对这一重点和难点，教师应充分运用教具和学具，

以生动的教学方式引导幼儿认识冬天的气候特点，通过安全教育卡片

等教具，让幼儿在游戏中学习如何保护自己。

二、实践情景引入的设计

实践情景引入应充分吸引幼儿的注意力，激发他们对冬天的兴趣。

补充说明：教师可以选择具有代表性的冬天图片，如雪花、雪人

等，以讲故事或互动问答的形式引导幼儿观察、描述，让幼儿在轻松

愉快的氛围中进入冬天的主题。

三、例题讲解的深度与广度

例题讲解应注重深入浅出，让幼儿易于理解和接受。

补充说明：针对冬天的安全注意事项，教师可以通过生动的例子

和图片，讲解防滑、保暖等安全知识。同时，结合幼儿的生活经验，

让他们分享在冬天遇到的安全问题及解决方法。

分组讨论应注重引导幼儿积极参与，充分发挥他们的想象力。

五、作业设计的针对性与实操性

作业设计应具有针对性和实操性，让幼儿在完成作业的过程中巩

固所学知识。

补充说明：作业可以设置为画出心中的冬天，这样既能锻炼幼儿

的绘画能力，又能让他们回顾冬天的气候特点和安全事项。教师可以

提供一些绘画素材，如雪花、雪人等，让幼儿在创作过程中加深对冬

天的认识。

六、课后反思与拓展延伸的实际应用

课后反思与拓展延伸应注重实际应用，提高幼儿在生活中的安全

意识。

补充说明：教师应在课后对本次教学进行反思，针对幼儿在课堂

上的表现，调整教学方法。同时，组织户外活动，让幼儿在亲身体验

冬天的乐趣中，将安全知识内化为自己的行为习惯。教师还可以鼓励