5.1法不可违教案道德与法治八年级上册.docx

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教学设计

课题

5.1法不可违

课时

第1课时

学习目标

政治认同：树立法律意识，增强守法观念

道德修养:能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为

法治观念:知道什么是违法行为，违法行为的种类

健全人格：警惕身边的违法行为

责任意识：认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为

教学环节(问题/任务)

学习活动

评价要点

设计意图

问题/任务一新知导入

猜猜它是谁？

它是一种行为规范。

它明确告知人们可以做什么，应当做什么，不应当做什么。

教师根据学生猜测情况，进行评价。

通过“猜一猜”活动，调动积极性。

问题/任务二违法无小事

活动一：法律法规知多少

《消费者权益保护法》：

该用户很懒，什么也没介绍

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