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捞月亮儿歌教案(通用15篇)

(经典版)

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序言

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捞月亮儿歌教案(通用15篇)

教学工作计划是教师根据学校课程要求和学生实际情况制定的,

具有指导性和操作性。以下是一些经过验证的教学工作计划范文,可

供大家参考和借鉴。

捞月亮教案

教学目标:

1、通过朗读,调动所有感官体会月色下的美好意境。

2、在读中感受月光下的美丽景象,体会月光中作者获得的无限

乐趣,并由景及情,体会我和阿妈之间浓浓的亲情。

教学重点:

进入本文所营造的宁谧、淡中蕴浓的氛围。

教学难点:

在读中感受月光下的美丽景象,体会月光中作者获得的无限乐趣,

并由景及情,体会我和阿妈之间浓浓的亲情。

教学过程:

一、情境导入。

师:你认真看过晚上陪伴我们的月亮吗?

听一段体现月夜静谧的音乐,放朦胧的月景图。

评价课题读法,重新试读。

(轻而柔)。

二、初读课文,整体感知。

第2页共28页

三、再读课文,研读重点。

师:要想走月亮,先得让月亮升起来,哪儿写月亮升起来了?谁

来读读,连课题读读。

师:这不是月亮升起来,月亮什么时候升起来?

生:晚上。

师:晚上周围环境有什么特点?

生:很安静。

师谁再来读,接着读。

师:还没读过书的请举手。请你读。

生读:月儿是那样明亮,月光是那样柔和

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