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捞月亮儿歌教案(通用15篇)
(经典版)
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捞月亮儿歌教案(通用15篇)
教学工作计划是教师根据学校课程要求和学生实际情况制定的,
具有指导性和操作性。以下是一些经过验证的教学工作计划范文,可
供大家参考和借鉴。
捞月亮教案
教学目标:
1、通过朗读,调动所有感官体会月色下的美好意境。
2、在读中感受月光下的美丽景象,体会月光中作者获得的无限
乐趣,并由景及情,体会我和阿妈之间浓浓的亲情。
教学重点:
进入本文所营造的宁谧、淡中蕴浓的氛围。
教学难点:
在读中感受月光下的美丽景象,体会月光中作者获得的无限乐趣,
并由景及情,体会我和阿妈之间浓浓的亲情。
教学过程:
一、情境导入。
师:你认真看过晚上陪伴我们的月亮吗?
听一段体现月夜静谧的音乐,放朦胧的月景图。
评价课题读法,重新试读。
(轻而柔)。
二、初读课文,整体感知。
第2页共28页
三、再读课文,研读重点。
师:要想走月亮,先得让月亮升起来,哪儿写月亮升起来了?谁
来读读,连课题读读。
师:这不是月亮升起来,月亮什么时候升起来?
生:晚上。
师:晚上周围环境有什么特点?
生:很安静。
师谁再来读,接着读。
师:还没读过书的请举手。请你读。
生读:月儿是那样明亮,月光是那样柔和
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