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斯顿（H．H．Stern）于1983年在《语言教学的基本概念》一书中提供了一个第二语言
教学理论一般模式（ageneralmodelforsecondlanguageteachingtheory）。这个理论模式分三
个水平：水平1、水平2和水平3。
水平1是基础，它包括语言教学史、语言会会心理学、人类学、心理学、
心理语言
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