四（下）数学（人教版）单元复习（空白版）.pdf

四年级下册数学全册高频易错题

第一单元四则运算

一、加、减法的意义和各部分的关系。

1.把两个数合并成一个数的运算，叫做加法；其中相加的两个数叫做加数，

加得的数叫做和。

2.在减法中，已知的和叫做被减数，其中的一个加数是减数，另一个加数是

差

3.加法各部分间的关系：和加数+加数.加数和一另一个加数。

4.减法各部分间的关系：差被减数一减数，被减数减数+差，减数被减数

一差。

5.加、减法间的关系：减法是加法的逆运算。

二、除、乘法的意义和各部分的关系。

1.求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法；相乘的两个数叫做因数，乘

得的数叫做积。

2.已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法；除

法是乘法的逆运算。

3.乘法各部分间的关系：积因数×因数，因数积÷另一个因数。

4.除法各部分间的关系：

（1）在没有余数的除法里，商被除数÷除数，除数被除数÷商，被除数

商×除数；

（2）在有余数的除法里.被除数商×除数+余数，商（被除数一余数）÷

除数，除数（被除数一余数）÷商，余数被除数一商×除数。

5.有关0的运算，用字母表示为a＋0a，a—a0，a—0a，0×a0，0÷a

0(a≠0)。

三、括号和实际问题。

1.加、减法是同级运算，乘、除法也是同级运算，同级运算按照从左往右的

顺序计算。

2.在一个有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；小

括号里面的，要先算乘、除法，后算加、减法。

3.在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中

括号里面的，最后算中括号外面的。

4.在解决“租船问题”时.可以先假设，再调整，进而找出最优方案。

1．根据加、减法各部分之间的关系，写出另外两个等式。

5137－968＝4169(5137－4169＝968)(4169＋968＝5137)

2．根据385374759，直接写出下面算式的得数。

759385(374)，759374(385)。

3．两个加数的和是380，其中一个加数增加139，另一个加数减少139，现在这两个加

数的和是(380)。

4．两个数的差是352，如果被减数减少36，减数增加64，差是(252)。

5．夏明在做一道减法算式时，他发现被减数、减数与差的和等于120，请你帮他算一

算，被减数是()。

6．小迷糊在做一道减法算式时，把减数72错写成27，这时得到的差是309，正确的

差应是()。

1．根据36×18＝648，写出两个除法算式：()和()。

2．4483214，根据除法各部分间的关系，写出另外两个算式：

()、()。

3．在括号里填上适当的数。

()×25＝600()÷12＝33

78÷()＝13()÷6＝8……5

4．一个整数除以6，商是108，余数最大是()，这个整数最大是()。

5．丁丁在计算3003时先算了减法，结果得出660。那么这个算式的正确答案应该是

()。

6．两个因数的积是800，其中一个因数是20，另一个因数是()。如果把因数

20改成200，另一个因数不变，这时积是()。

1．脱式计算。

540÷[170－（47＋63）]（520－125×2）÷5

540÷[170－（47＋63）]

540÷[170110]

＝－

＝540÷60

＝9

2．脱式计算。

62＋336÷（374－358）105×[210÷（12＋18）]

1．两支修路队合修一条长为648米的公路，甲队每天修54米，乙队每天修36米。已

经修了6天，一共修了多少米？