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广东省2025届高三上学期10月阶段检测考英语参考答案及评分细则
A
本文是一篇应用文。文章主要介绍了上海复旦大学经济学院举办的为期两周的国际强化项目。
1.B推理判断题。根据首段中“Itiswell-designedtohelpstudentswithinteresttoachieveadeepandbrand-newunderstandingofChinawithinashortperiod”以及举办活动的是经济学院,和CreditTransfer部分中“Studentswhonedtotransfercreditsbackareadvisedtoconsultwiththehomeuniversityinadvance.”可推知,文章最可能吸引大学的商科学生。
2.A细节理解题。根据文中“Networkwithclassmatesofdiversebackgroundsfromallovertheworld”可知,参与活动的人有机会接触来自世界不同背景的人,因此会开阔自己的国际视野。
3.A细节理解题。根据文中3In-depthCompanyVisits部分可知,学生会进行3次公司深度访问。
B
本文是一篇记叙文。文章主要讲述了Rachna在一个基金项目的帮助下重拾学业,通过出售手工测作的麦秆画而获得经济独立并帮助其他年轻女孩改变生活的故事。
4.B细节理解题。根据第二段内容可知,Rachna在辍学后变得沮丧起来,几乎绝望了,由此可知,辍学回家让她一度消沉。
5.D细节理解题。根据第三段中“ThiswasagoodopportunityforRachnatonotjustcontinueherstudiesbutalsotoconvinceherparentstodrophermariageplans.”可知,ProjectLehar使Rachna重新得到了上学的机会。
6.D推理判断题。根据文章首段可知,Rachna早上很早起床,然后做饭、打扫卫生,再独自骑车去商店,这说明她非常勤奋、努力;再根据倒数第三段中“hercreativitywasbroughtout”可知,她是有创造力的。
7.C细节理解题。根据末段中“whatgivesRachnamoreprideisbeingchosenasawheatstalkpaintingtrainerbythefoundation”可知,让Rachna更为骄做的是她被选为该项目的培训师。
C
本文是一篇说明文。文章主要介绍了认知心理学的几种现象,如情景记忆、语义记忆还有闪念及其与顿悟之问的差异等。
8.C推理判断题。根据第三段中对情景记忆的介绍“Forexample,youreeatingadishatarestaurant,anditssmellremindsyouofasimilardishyourmomusedtomake.Thisisepisodicmemory.”可以推断C选项属于情景记忆的范助。
9.B细节理解题。根据第四段内容可知,闪念是在脑海中闪现的记忆,没有可识别的触发点,突然在我们脑海中闪过。
10.B词义猜测题。根据画线词后面的例子“likemoppingthefloororbrushingteeth”以及“Suchordinaryandunexcitingroutinestendtoinspiresomethinginourmind.“可知,刷牙、拖地是单调的日常工作,由此推断B选项词义与画线词词义接近。
11.D推理判断题。本文主要介绍了什么是情景记忆、语义记忆、闪念及其与顿悟的区别等,由此推断文章的目的是解释一些相似的记忆现象。
D
本文是一篇说明文。研究发现利用人工帮能写作可以提高故事创意的新颖性和故事的“有用性”,但是经由人工智能辅功创造出的故事被发现包含更多的相似之处,缺乏多样性。
12.C细节理解题。根据第二段中“Inastudy,300participantsweretaskedwithwritingashort,eight-sentence‘microstoryforatargetaudienceofyoungadults.”可知,参与者被要求在有AI或者没有AI的帮助下
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