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小学学校六项管理和课后服务督导自查报告

一、引言

二、六项管理自查情况

（一）作业管理

1.作业总量控制：我校严格执行上级规定，控制作业总量，确保小学生每天的书面作业时间不超过1小时。教师能够根据学生的实际情况，合理布置作业，避免机械性、重复性作业。

2.作业设计质量：教师注重作业设计，力求形式多样、内容丰富，能够激发学生的学习兴趣和思维能力。鼓励教师创新作业方式，如开展课外阅读、手工制作、社会实践等特色作业。

3.作业反馈与辅导：教师能够及时、认真地批改作业，并针对学生的问题给予指导和辅导。对于学习困难的学生，教师能够提供个性化的辅导方案，帮助他们尽快提高学习成绩。

（二）睡眠管理

1.科学安排作息时间：我校严格执行上级规定的作息时间，确保小学生每天有充足的睡眠时间。学生在校期间能够保持规律的作息习惯，保证充足的睡眠。

2.防止学业过重：学校通过合理安排课程和活动，减轻学生的学业负担。引导学生养成良好的生活习惯，注重体育锻炼和心理健康。

（三）手机管理

1.禁止带入课堂：我校明确规定禁止学生将手机带入课堂，以确保教学秩序和学生的学习效果。学生如需与家长联系，可在课余时间使用学校提供的通讯设备。

2.加强宣传教育：学校通过班会、校园广播等形式加强对手机管理的宣传教育，让学生认识到手机的危害，自觉遵守手机管理规定。

（四）读物管理

1.严格图书采购：我校严格按照上级规定，对教材、教辅等图书进行统一采购，禁止任何形式的商业广告和商业活动进入校园。

2.丰富阅读内容：学校图书馆定期更新图书资源，引进了一批适合小学生阅读的书籍和文章。鼓励教师推荐优秀读物，引导学生培养阅读兴趣和习惯。

（五）体质管理

1.开齐开足体育课程：我校按照国家课程标准，开齐开足体育课程，确保学生每天有足够的体育锻炼时间。体育教师能够认真备课，组织学生进行科学的锻炼。

2.加强健康教育：学校通过体育课、讲座等形式，加强学生的健康教育，提高学生的健康意识和运动技能。关注学生的心理健康，帮助学生解决运动安全等问题。

（六）课后服务自查情况

1.服务内容与时间：我校课后服务主要包括课业辅导、兴趣小组、综合实践等活动，服务时间覆盖放学后至17:00之前。学校根据学生的需求和兴趣，设计了丰富多彩的课后服务内容。

2.教师参与：参加课后服务的教师数量充足，能够满足学生的需求。教师在课后服务中发挥了积极的作用，认真备课、组织活动，关注学生的个体差异和兴趣爱好。

3.安全管理：学校高度重视课后服务的安全管理工作，制定了完善的安全管理制度和应急预案。课后服务期间，教师能够密切关注学生的安全状况，确保学生的身心健康。

三、存在的问题与改进措施

虽然我们在六项管理和课后服务方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足之处，需要进一步改进和完善。

1.作业管理方面：部分教师对作业设计的研究还不够深入，作业形式单一。我们将进一步加强教师培训，引导教师注重作业设计的质量和创新性，提高作业的针对性和有效性。

2.睡眠管理方面：个别学生的作息时间不够规律，影响睡眠质量。我们将加强对学生作息时间的监督和管理，引导学生养成良好的生活习惯，确保充足的睡眠时间。

3.手机管理方面：部分学生对手机的管理还不够严格，存在将手机带入课堂的现象。我们将进一步加强对学生手机管理的宣传教育，提高学生的自律意识，确保手机的合理使用。

4.读物管理方面：图书资源的更新速度较慢，不能完全满足学生的阅读需求。我们将加强与新华书店的合作与交流，及时更新图书资源，丰富学生的阅读选择。

5.体质管理方面：部分学生在体育锻炼中缺乏主动性，运动技能有待提高。我们将加强体育教师的培训和指导，开展丰富多彩的体育活动，激发学生的运动兴趣和积极性。

6.课后服务方面：部分活动的组织还不够严密，存在安全隐患。我们将进一步完善课后服务制度和管理措施，加强对教师和学生的安全教育和管理，确保课后服务的质量和安全。

四、结论与展望

通过本次自查，我们发现我校在六项管理和课后服务方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足之处。我们将以此次自查为契机，进一步加强教育教学管理，优化课后服务内容，提高教育教学质量和水平，为学生的全面发展和社会进步做出更大的贡献。

小学学校六项管理和课后服务督导自查报告（1）

一、引言

为了全面了解和评估我校在“六项管理”和课后服务方面的实施情况，进一步提高教育质量和办学水平，特进行此次自查。本报告将围绕学校的教学管理、课程设置、作业管理、手机管理、睡眠管理、读物管理以及课后服务等方面进行详细阐述。

二、教学管理

1.教学计划：我校严格执行国家课程标准，制定了科学合理的教学计划，确保各学科均衡发展。

2.教学质量：教师们注重教学方法和手段的创新，采用小组合作、探究学习等方式，激发