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专题跟踪检测(四)酶和ATP
(建议用时:40分钟)
考点
基础过关
实力提升
酶的本质、作用及特性
1,2
与酶相关的曲线分析
3,6
与酶相关的试验设计与分析
4,5
ATP结构和功能的分析
9,10,11,12
7,8,13,14
一、选择题
1.下列有关酶的叙述,正确的是()
A.在不同温度条件下,酶促反应速率肯定不同
B.在高温环境中酶失活的主要缘由是肽键断裂
C.ATP水解酶的合成和发挥作用都伴随ADP的生成
D.Fe3+和过氧化氢酶催化H2O2分解的作用原理不同
C解析酶的活性受温度的影响,在最适温度前随着温度的上升酶活性增加,超过最适温度后随温度上升酶活性降低,所以可能存在不同的温度条件下,酶促反应速率相同的状况,A项错误;酶分子在高温环境中失活的主要缘由是空间结构变更,而肽键并没有断裂,B项错误;ATP水解酶的合成过程中消耗的能量由ATP水解供应,ATP水降酶发挥作用即催化ATP的水解过程,ATP水解后产生ADP和Pi,C项正确;Fe3+和过氧化氢酶催化H2O2分解的作用原理相同,均是通过降低化学反应的活化能来加快反应速率,D项错误。
2.(2024·吉林通化中学入学调研)下图是某种酶的作用模式图。以下对该模型的叙述,正确的是()
A.酶的基本组成单位是氨基酸
B.酶供应底物RNA活化所需的能量
C.pH影响酶的空间结构从而影响催化效率
D.酶与底物间碱基配对方式体现了酶的专一性
C解析该酶可以与底物RNA之间发生碱基互补配对,说明该酶的化学本质是RNA,基本组成单位是核糖核苷酸;酶的作用机理是降低反应所需的活化能,而不是为反应供应能量;酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类反应,而不是体现在酶与底物间碱基配对方式上。
3.(2024·辽宁五校协作体模拟)某生物爱好小组探讨甲、乙、丙三种微生物体内同一种酶的活性与温度的关系时,依据试验结果绘制如下曲线图。下列相关叙述正确的是()
A.降低化学反应活化能效率最高的是微生物甲中的酶
B.在30℃条件下竞争实力最强的肯定是微生物丙
C.对温度适应范围最广的最可能是微生物乙中的酶
D.若将温度改为pH,则所得试验结果曲线与图示结果相同
C解析据图中曲线分析,在20℃时,降低化学反应活化能效率最高的是微生物甲中的酶,在30℃时,降低化学反应活化能效率最高的是微生物乙中的酶,A项错误;在30℃条件下竞争实力最强的微生物应当是乙,B项错误;结合题图分析可知,对温度适应范围最广的最可能是微生物乙中的酶,C项正确;若将温度改为pH,则所得试验结果曲线与图示结果一般不相同,D项错误。
4.(2024·河南许昌高级中学二诊)如图是某课外活动小组探究pH值对唾液淀粉酶活性影响时绘制的试验结果图(试验中用盐酸创设酸性条件,盐酸能催化淀粉水解)。下列有关叙述正确的是()
A.在相宜条件下,与盐酸相比,淀粉酶催化作用更显著
B.pH为1时有淀粉水解,则过酸条件下酶没有失活
C.pH为3时酶的活性等于pH为9时酶的活性
D.依据试验结果可推想出淀粉酶的最适pH为7
A解析酶具有高效性,在相宜条件下,淀粉酶催化作用比盐酸更显著,A项正确;过酸条件下酶会失活,pH为1时有淀粉水解是盐酸催化的结果,B项错误;pH为3时盐酸可促进淀粉水解,不能说明此时酶的活性等于pH为9时酶的活性,C项错误;依据试验结果只能推想,在现有的数据中pH为7时淀粉酶的催化效率最高,但不肯定是该酶的最适pH,D项错误。
5.(2024·江西临川一中考前演练)某试验小组探究了温度对唾液淀粉酶活性的影响,试验步骤及相关的试验现象如下表所示。据此分析,下列说法中不正确的是()
试管编号
1
2
3
4
试验步骤及现象
经过滤稀释的稀唾液(滴)
5
5
5
5
置于不同温度下15min
0℃
30℃
60℃
90℃
pH为6.8的缓冲液(滴)
20
20
20
20
2%的淀粉溶液(滴)
5
5
5
5
置于不同温度下15min
0℃
30℃
60℃
90℃
滴入碘液后蓝色深度
+++
-
++
+++
置于室内温度下15min
20℃
试管中蓝色深度
-
-
-
-
A.对唾液稀释的目的是消退个人的酶对酸碱度的相宜程度不同
B.该试验可证明低温柔高温均抑制酶活性,但作用原理不相同
C.分析试验结果可知,人体的唾液淀粉酶具有较高的热稳定性
D.加入pH为6.8的缓冲液可限制无关变量,保证明验的精确进行
B解析对唾液稀释,目的是缩小酶的个体差异,消退个人的酶对酸碱度的相宜程度不同,即得到相对一样的酶浓度,A项正确;由题表可知,酶经低温柔高温处理后活性降低,复原到室温条件后均具有活性,不能证明低温柔高温对酶的作用原理不相同,B项错误
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