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幼儿园中班健康教案《小兔运萝卜》含反思
活动目标
1、练习双脚在直线两侧行进跳，训练速度、弹跳力、灵敏性等。
2、培育合作力量和竞争意识。
3、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。
4、体验嬉戏的欢乐。
活动预备
1、录音机、磁带。
2、小兔头饰、小白兔贴画、自制萝卜若干（与幼儿人数相等）
3、布置户外活动场地用具。
活动步骤
1、观看视频：孩子们玩嬉戏的活动。
提问：
（1）你们知道视频里的小朋友们在干什么吗？（此处应鼓舞幼儿用语言和动作表述
自己对视频内容的理解）
（2）你们想玩这个嬉戏吗？幼儿答复。
2、教师带着幼儿一起随着《兔跳》的音乐欢快地边唱边跳，来到户外活动场地。
3、教师带着幼儿随音乐做热身运动。
4、教师带着幼儿一起布置活动场地，进一步激发幼儿对嬉戏的兴趣。
5、学习双脚在直线两侧行进跳。
（1）教师示范讲解动作要领：两脚并拢，在直线两侧交替向前跳，前脚掌轻轻落地。
（2）幼儿练习，教师留意观看，订正个别幼儿的动作。
6、嬉戏：
小兔运萝卜
玩法：教师和幼儿带上小兔子头饰，教师扮兔妈妈，幼儿扮小白兔，分成人数相等的两路纵队站在起点线后；每只小白兔拿一个大萝卜。兔妈妈对小白兔说：“孩子们，今年我们种的大萝卜大丰收，现在我们要把大萝卜运回家，你们比一比，看那个对运的萝卜快。”
嬉戏开头，教师发出口令，每队第一个幼儿开头双脚跳进圈①，再依次跳进圈②，圈③，直到跳完，向前快跑到终点线，把大萝卜放到本队的篮子里，然后原路返回，拍一下其次个幼儿的手，其次个幼儿马上动身。依次进展，看那一个队先运完萝卜。
规章：必需用双脚按圈的挨次依次向前跳，不得踩线；后一名幼儿要被拍到手后才能开头跳。
7、整理活动。
（1）教师小结活动状况，给优胜队颁奖。
（2）在舒缓的音乐声中让幼儿自由放松身体，教师可与幼儿轻松谈话，共享活动的欢乐。
活动反思。
幼儿对此活动很感兴趣，积极参与，嬉戏中幼儿激情很高，气氛活泼，也适合中班幼儿的身体素养进展。在嬉戏中幼儿缺乏竞争意识，不能较快地完成一次运萝卜，有的幼儿不能按圈的挨次依次向前跳，需要教师提示。
小百科：萝卜根作蔬菜食用；种子、鲜根、枯根、叶皆入药，种子消食化痰，鲜根止渴、助消化，枯根利二便，叶治初痢，并预防痢疾，种子榨油工业用及食用。
中班安康教案《小兔运萝卜》含反思这篇文章共2637字。
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