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幼儿园中班健康教案《外出》含反思
活动目标：
1、初步了解外出时乘坐公共交通工具上车、乘坐及下车时的安全常识。
2、在学习了乘车安全常识的根底上，愿做一名文明小乘客。
3、树立安全及自我爱护意识。
4、探究、发觉生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动预备：
多媒体课件、小红花。
活动重点难点：
活动重点：
了解乘车时的安全常识。
活动难点：
在学习了乘车安全小常识的根底上，情愿做一名文明小乘客。
活动过程：
一、小朋友，你们做过公共汽车吗?(快思教师.教案网出处)快乐吗?
今日，天气真好!丫丫要做公共汽车去鑫源小区去看奶奶，我们一起看看在汽车上发生了什么事情?
1、上车时，乘客不排队，乱哄哄地挤着上。
2、小朋友把头伸到车窗外东张西望，而且把手也伸出去了。
3、有个小朋友在公共汽车上跑来跑去。
4、两个小孩为了争座位吵了起来。
这样做好不好，为什么?应怎样做?
二、除了这些你还在汽车上见过哪些不礼貌的行为或担心全的做法，谁能说一说?
三、播放多媒体课件。
1、上车时，按挨次排队上车。
2、主动给老人让座。
3、站着时，抓紧扶手。
4、下车时，按挨次一个一个的下车。
让小朋友说说，这些人做的对不对。为什么?
四、观赏儿歌《外出啦》稳固了解乘车小常识。
五、情景表演：让小朋友学做文明小乘客。(表演好的发小红花)。
六、总结：“小朋友表演得真棒!你们都知道了该怎么做才算是一名文明小乘客。教师也盼望我们小朋友在生活中也能这样做，加油!
活动反思
在贯彻《纲要》精神的根底上，本着幼儿活动以嬉戏为主设计了活动《你走、我走、大家走》。
本活动主要分三个环节：幼儿自由探究、练习各种走法多媒体展现并仿照表演喜爱的走法幼儿自由探究、制造合作的走法。
在第一环节中，活动开头仿照高人走、矮人走激发幼儿兴趣。以人为本，让幼儿充分探究各种走法，进展幼儿的制造力、想象力。并以幼儿耳熟能详的嬉戏进展稳固练习。其次环节，利用生动活泼、鲜亮的课件，让幼儿直观形象的了解各种走法的特点，调动幼儿的主动性，让幼儿自由选择喜爱的走法进展表演，此时进入活动的高潮，充分张扬了孩子的共性。第三环节，幼儿自由选择伙伴及道详细验合作嬉戏的欢乐。
最终，活动在欢快的《走路》音乐中完毕。
中班安康教案《外出》含反思这篇文章共2692字。
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