统编版（2024新版）道德与法治七年级上册第一单元《少年有梦》教案 .docx

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统编版(2024新版)道德与法治七年级上册第一单元《少年有梦》教案

年级学科：七年级_道德与法治学科任课教师：

课题：《奏响中学序曲》

日期：

课型：预学+精讲

主备人：审核人：

教学目标

1.道德修养：通过头脑风暴以及七嘴八舌说感受的活动，了解新学校的各种变化，积极主动适应新环境，新同学养成团结友爱、乐于助人的品德，更好地融入新集体的生活；

2.责任意识：通过说期待，谈打算的小组探究活动，树立起积极参与团体活动的团结协作意识，帮助学生积极适应新的学习生活，提升对班级的主人翁意识与责任感，培养有担当的精神与能力，提升自我；

3.健全人格：通过榜样人物优秀品格的学习，引导学生反思自我，能够积极向上，具备坚韧弘毅的人格特质，在新环境、新校园中逐步学会理性表达、有效学习，与同学之间友爱互助，学会学习、学会合作，

养成积极的心理品质，提升适应新环境的能力。

教学重点

中学时代的重要性

教学难点

如何把握中学时代提供的机会，重塑一个新的自我

教学过程(教师活动及学生活动)

个人备课

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导入

教师导语：欢迎大家来到北辰学校这个新的大家庭，初

次见面，这个新学校给你留下了怎样的印象呢?你适应这里的新生活了吗?你对新学校了解多少呢?你打算入户度过

自己的初中三年呢?今天这节课，我们就一起走进《奏响中学序曲》的学习，拉开中学学习的序幕吧!

学生认真聆听教师提问，初步回忆自己对新学校的认知。

讲授新课

环节一：说不同，谈感受————知中学生活之变化1.头脑风暴

(1)教师问：来到新学校，开启了新的中学生活，对比新学校和自己曾经的小学，说说你发现有哪些不同?

教师总结：站在新的起点，中学生活将我们带入了一个新的天地，一切都是新的。

2.七嘴八舌说我的感受

(2)教师问：那么面对新的变化，你有怎样的感受?(要求：全体同学畅所欲言说出自己内心真实的感受)

教师点评、总结：不管怎样，老师希望大家能积极融入到我们的新集体中，尽快适应的新的学习生活。

知识小结：中学生活新变化有哪些表现?

①我们有了一个新的名字--中学生。(新角色新成长)

②初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，

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新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。(新环境、新开始)

环节二：说期待，做打算——抓中学生活之机遇

教师：1.进入中学，你打算如何面对中学的新变化，尽快更好地适应中学的学习和生活?

教师：2.结合你的感受，说说你期望在中学阶段的生活学习有哪些提高、改变?

(要求：小组分工、合作探究，小组派一名代表发言，一名同学做记录员，讨论时间4mins)

教师知识小结2:中学生活为我们提供了哪些新的机会?

1.富有挑战的课程和学习任务，探索新的领域；

2.丰富多彩的社团活动，提供了培养兴趣的平台；

3.各种各样的社会实践活动，为我们打开认识的大门；4.新的集体，涵养品格，发展个性，提升自我。

教师过渡：如果我们抓住并利用好这些机会就会成就一个全新的自我。

新的自我表现为：能包容、更坚强、会合作、敢表达、求上进、有韧性。

环节三：学榜样，树理想——悟中学生活之意义

1.材料分析：钱学森说：“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生对我的知识和人生观起了很大的作

用”,他归国后到北京的第二天就赶往母校探望，每次路过母校他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”

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提问：(1)结合材料分析，钱学森为什么留恋中学生活，中学学习对他带来了怎样的影响?

(2)结合自己的中学生活，说说未来三年的中学生涯会对你的人生产生怎样的影响?

(要求：小组分工、合作探究，小组派一名代表发言，一名同学做记录员，时间4mins)

知识小结：中学阶段对我们成长的意义?

①初中阶段对我们的人生具有独特的价值，在这个拔节孕穗期，是我么人生观、时间观和价值观形成的重要时期。

②初中阶段对我们的成长提出了新的要求，家庭学校寄我们厚望，激励我们加倍努力、合作、上进，超越自我。

(四)总结升华

面对中学生活的挑战与机会，你打算怎样度过自己的中学生涯?

教师知识小结总结：如何度过中学生活：

1.面对各种机会与挑战，要珍视当下，把握机遇

2.始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；3.在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应新时代发展的有理想、有本领、与担当的中学生。

结束语：古语有“千里之行，始于足下。”中学的生活才刚刚拉开序幕，面对未来的各种挑战和机遇，我们要珍惜当下，把握机遇。从点滴做起，为我们的美好明天而付出不懈的努力!加油吧，少年!