幼儿园游戏-小班:娃娃家.pptxVIP

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幼儿园游戏案例

小班《娃娃家》;娃娃家游戏是小班孩子最喜欢的活动区游戏,也是每年小班年龄段必创设的活动区内容。孩子们特别喜欢在娃娃家中扮演角色,用语言、动作、表情等创造性地反映自己的生活经验。

《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,我们知道了“珍视幼儿生活与游戏的独特价值,创设丰富的教育环境”是《指南》的核心价值之一。在践行《指南》中,针对“活动区游戏材料”我们不断思考与研讨“如何提供适宜的材料让娃娃家游戏更有趣?”

我们立足幼儿园实际,根据幼儿的兴趣和年龄特点,在游戏中通过观察、解读幼儿的游戏行为,适时调整游戏支持策略,不断促进幼儿在游戏中的学习与发展。

;1、在环境创设暗示下,能更加明确不同角色的职责。

2、在操作多元的材料中,发展动手能力和专注性。

;娃娃家的环境创设和材料是在孩子们入园前老师根据自己经验创设的,分为三个功能区:

★厨房:各种食物(萝卜、香菇、饺子、馒头、葡萄、橙子、草莓等)、各种餐具(勺子、碗、杯子)调味品、刀、砧板、蒸笼等。

★书房:沙发、各种图书等。

★卧室:衣服、衣架、娃娃床、电话等。;在娃娃家里自主选择材料进行角色扮演游戏。;游戏推进一;游戏推进一;游戏推进一;游戏推进一;游戏推进一;游戏推进一;游戏推进二;游戏推进二;游戏推进二;游戏推进二;游戏推进二;游戏推进二;游戏推进二;游戏推进二;游戏推进三;游戏推进三;游戏推进三;游戏推进三;游戏推进三;游戏推进三;推进后的游戏观察;推进后的游戏观察;推进后的游戏观察;推进后的游戏观察;最深的的感悟;最深的的感悟;最深的的感悟;谢谢

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