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中职骨干教师的培训总结（通用6篇）

中职骨干教师的培训总结（通用6篇）

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况

加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加

明确，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？

以下是小编为大家收集的中职骨干教师的培训总结（通用6篇），欢

迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中职骨干教师的培训总结1

1月10日，我很有幸参加在山东理工大学举办的全国中职骨干教

师培训。这些日子我过得很愉快，也很充实，学习不少的有关职教前

沿的东西，和先进的计算机知识，感觉收获很大。

国培即将结束，特做如下总结：

一、关于教师职业的思考和职教前沿的知识讲座。

山东省淄博工业学校朱建华校长做了《对教师职业的思考》。他

从教师的地位和对教师这个职业的看法来展开讨论，谈了他在淄博工

业学校的管理成功经验。

从教师这个职业角度提出了三个思考：

1、关于事业心责任感的思考，引用蔡元培关于教师的四种境界，

自然、功利、道德和天地境界，提出“宁愿忙忙碌碌地过富日子，也

不轻轻松松地过穷日子”的观点；

2、关于集体和个体关系的思考，分清集体与个人，个人与集体及

个人和个人三者之间的关系；

3、关于学习的思考。

山东省教育厅职成教研究所尚志平所长做了关于职业教育教学与

改革的专题讲座，介绍了当前中国职业教育和山东省职业教育的现状，

指出职业教育存的问题如社会观念落后、职校的吸引力不足、师资队

伍存在一缺二弱，专业结构不合理、办学特色不明显，培养模式落后、

企业行业参与办学积极性不高。职业教育改革势在必行，20xx年的总

体要求是“保证规模、调整结构、加强管理、提高质量”。改变办学

模式、培养模式、教学模式和评价模式四大模式改革。

这些内容是我在没有参加国培之前很难听到的，且影响了我对教

师这个职业的认识，我觉得很有建设性。对于当前职业教育的发展，

我更了解了这么多前沿性的东西，对职教充满信心。

二、关于中职计算机专业建设和教学理论方面知识的讲座。

淄博信息工程学校高岩老师做了《中职学校课程开发与专业建设》

的讲座。职业学校的发展现状。她介绍当前职业学校学生的培养目标

是以“市场为中心”，以“就业为导向”，以“传授知识为手段”，

以“能力为本位”，促进学生的“个性发展”。其特点就是“具备从

事某种职业能力”，目标具体，针对性强。同时她对当前职教发展出

现困难的原因提出自己的观点，让我感同身受。

她说主要存在几个原因：

1、社会经济原因（“先培训后就业”和“持证上岗”落实不好，

“学而优则仕”等传统观念的影响和“人才高消费”现象）；

2、“重学历教育轻技能教育”的社会观念；

3、无限制低水准生源的补充（好学生流失，就业困难）；

4、招生困难与就业困难互为因果。

同时她提出了解决问题的个人观点，提出：

1、就业为目标，以企业为课堂，以市场为检验质量标准，根据社

会需要组织教学；

2、进行详细的市场调研，确定培养方向、数量、质量和时间；

3、转变教师的教育理念。

我觉得这些都是现在职业学校在做，却没有做好的地方，是值得

我们学习的地方。关于计算机专业建设她也提出了很多好的建议和做

法，这些都需要我回去工作以后要好好吸收和消化。

山东理工大学的计算机学院的田爱奎院长做了《信息技术与教育

信息化》的专题讲座，再次强化我们在教学中要充分利用信息技术，

并更好地实现专业课程的教学与信息技术的有机地结合起来，以达到

提高教学效果，实现教育的真正信息化。

李业德教授做了《专业“四新”》讲座，所谓四新就是“新技术、

新设备、新工艺和新材料”，从专业发展的角度来讲解嵌入系统是未

来计算机技术发展的一个重要方向。在培训期间，学院又组织学员从

备课、说课和论文方面的评比活动。通过这些活动，使我们来自全国

各地的教师有了一次比较深入的交流，同时我也让自己的教学方法和

理论水平有了很大的提高。希望以后还能有机会再参与这样的活动。

三、专业课程开设

山东理工大学计算机学院为我们这些参加国培的学员开设了丰富

且实用的专业课程，并提供了最好的老师来给我们的专业课进行充电。