一年级下册数学教学设计-6 100以内的加法和减法(二)练习十一-苏教版.pdf

一年级下册数学教学设计-6100以内的加法和减法（二）练

习十一-苏教版

教学目标

1.能自如地进行100以内的加法和减法运算；

2.能解决在日常生活中遇到的基本加减问题；

3.培养学生的进位和退位意识；

4.提高学生的自主学习能力。

教学重点

1.手算加减法；

2.进位和退位的操作。

教学难点

1.进退位的思维训练；

2.制定合理计算策略。

教学内容

课前预习

1.复习上节课的内容。

第一部分：自主学习

1.由学生自己完成教材上的练习题，做好自主学习笔记。

第二部分：要点讲解

1.回顾与复习上一节课的内容，并结合教材对进位和退位的操作进行讲解和示

范。

第三部分：巩固练习

1.练习11：做好100以内的加法和减法计算练习。

第四部分：课堂练习

1.由学生在课堂现场通过手算计算出题目的结果，并进行归纳总结。

教学方法

1.自主学习法；

2.问答交流法；

3.组织小组合作学习。

教学工具

1.教科书；

2.白板、黑板、彩笔；

3.教学PPT。

教学评价

1.学生自主学习笔记；

2.学生在课堂练习中的表现；

3.上课听讲和思考的情况。

教学安排

授课时间：2课时

第一课时：

1.五分钟：课前预习。

2.四十分钟：自主学习，让学生自己完成教材上的练习题并做好笔记，老师可

在旁边协助学生解决问题。

3.十五分钟：教师讲解和示范进退位的操作，结合教材进行讲解。

第二课时：

1.十分钟：教师引导学生回忆上一节课的内容以和正在学习的知识做适当的联

系。

2.三十五分钟：练习11，让学生做好100以内的加法和减法计算练习。

3.十五分钟：学生互相交流优秀的计算策略和思路。

以上是本次一年级下册数学教学设计-6100以内的加法和减法（二）练习十

一的详细介绍。