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学宪法讲宪法的演讲稿（精选7篇）

学宪法讲宪法的演讲稿（精选7篇）

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在现在社会，需要

使用演讲稿的事情愈发增多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编帮

大家整理的学宪法讲宪法的演讲稿（精选7篇），欢迎大家借鉴与参

考，希望对大家有所帮助。

学宪法讲宪法的演讲稿篇1

各位xxxx：

宪法看似离我们很远，其实很近，它是一个国家的基础，必然需

要为人们适用，中心始终围绕着“人民”二字，而这尊贵而平实的宪

法，也离我很近。

那时，我还没有接触宪法，不明白宪法是什么东西，只是偶尔从

老师的嘴里听见这个陌生的词汇，觉得它离我是多么的遥远，不知道

它早已进入我的生活。

那天，我约好要和朋友出去玩。我本带着兴奋和期待的心情出去，

刚要走出去时，却被爸爸叫住，他用那不可抗拒的语气，对我说：

“你是不是又要出去玩？玩什么玩，整天就知道玩，作业写完了吗？

功课复习完了吗？复习完了，也要反复复习！懂吗？快回去复习！”

这些话犹如一盆冷水，将我原本的热情通通浇散。在爸爸的威压下，

我只好乖乖的走回课桌。父亲看了我的模样，走出门去，将门给锁上

了。屋子里空无一人，门又被锁上，我彻彻底底的“与世隔绝”！

从门口到课桌的位置只有短短的几步路，而我却走的非常慢，脚

上像挂了铅似的，每一步都非常沉重。“我明明都已经把功课做完和

复习完了，为什么还要这样对我？爸爸，难道您不知道这样会害我失

约的吗？”我“仰天长啸”。可惜没有一个人会听得到。怀着对朋友

的愧疚，我慢慢地走掉了课桌前。我翻出课本，看着课本上的文字，

呆呆地思考着，一个字都读不进去。脑子里，闪过一个又一个的画面，

却都是爸爸妈妈控制我自由的画面。有的是他们决定为我报的补习班，

可却没有一个我想学的；有的是他们让我做的事，可却没有一件是我

真心想做的；有的是他们让我想看的啥，可却没有一本是我喜欢看的。

还有这次……想着想着，我就哭了出来。为什么你们要限制我的自

由啊！我已经长大了，我不再是一个小孩子啊！我有自己的独立思想，

不应该什么事都由你们替我决定啊！你们应该给我一个自我的空间！

我在心里对爸爸妈妈咆哮着。我哭的更厉害了，眼泪一滴滴的留到地

板上，我积累的不满在这一刻通通都爆发了出来。哭到最后，已经没

有了声音，眼泪也停下来了。哭完之后，我觉得我应该将我的意见告

诉他们，让他们给我一点空间。可一想到爸爸那严肃的脸和威严的语

气，这个想法就又退缩了。“不行不行，你一定要鼓起勇气！”

在晚饭的时候，我鼓起勇气，将我的想法告诉了他们，当我看到

他们的脸，我又打起了退堂鼓，但一想到他们限制我的场景，我就鼓

起了勇气。说完之后，我就后悔了，觉得不该这样对他们，我应该听

他们的话才对。出乎意料的，他们竟然同意了，而且为他们的行为道

了歉。

有一天，我了解到了宪法，其中有一条，是说，每个人都有自己

的权利，我知道后，欣喜若狂，自己的做法得到了肯定，而且为我国

拥有这样亲民的宪法感动高兴。

宪法在我心中，宪法不是离人们非常遥远的，相反，它离人们非

常的近，为人们的方方面面都思考到了，包括最底层人们的想法也思

考到了。它是供所有的人使用的。

学宪法讲宪法的演讲稿篇2

各位xxxx：

提起宪法，也许会有同学认为：连《刑法》、《交通法》这样的

普通法律法规都离我们很遥远，何况是《宪法》！在生活中，我们似

乎更感受不到它的存在。其实，宪法就像一颗大树的树根，是所有法

律法规的基础，是我们国家治国安邦的总章程。它只用四章共一百四

十三条就为我们国家的人民构建了一个有秩序的社会，保护我们幸福

快乐的生活。

我曾在上课时向老师提问：“为什么像我这样的小学生也要学宪

法、讲宪法？宪法里的每一条，我似乎都感觉不到它与自己生活之间

的关系？”“真的没有关系吗？”老师反问我：“我们国家制定的

《中华人民共和国宪法》里每一条都和我们的生活有着真切的关系。

比如，《宪法》就规定，所有的青少年依法享有受教育的权利。”是

呀！我身边从没有见到过辍学的小朋友。老师说这是因为国家的义务

教育，既是公民的权利，也是必须履行的义务。哦，我明白了！如果

有父母不让小学生去上学，那就是触犯了宪法。

再比如，爸爸曾经很羡慕我。因为以前他上学的时候，很多老师

都有着一口方言，导致他们上课的时候要连蒙带猜才可以听懂老师上

课的内容。可是从我小学一年级开始所接触到的老师没有一个说的