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摘要
摘要
当今时代是一个信息时代，捕捉信息、筛选信息、分析信息和运用信息的能
力是未来人才所需具备的关键能力。在英语学习中，阅读理解是获取信息的最佳
途径，因此英语阅读理解在高中英语教学中就显得尤其重要。现在，很多老师在
阅读材料的授课过程中重点讲解语法、好词佳句，并要求学生在课堂中做笔记，
课后又让学生背诵。在这样的授课方式下，学生学习过程中往往会觉得很压抑，
使他们的学习兴趣降低，阅读成绩不理想，批判性思维能力也难以提升
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