- 1、本文档共94页,其中可免费阅读29页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
摘要
摘要
古代记叙类散文属于古代散文的一个分支,是中华民族源远流长的文字见
证,积淀着中华民族语言、思想智慧,承担着弘扬中华民族优秀传统文化的使
命。古代记叙类散文在高中语文教学中占据重要地位,学习这类文本,对于学
生文化素养的培育起着非常关键的作用。
论文主要以多模态相关理论为基础,以统编版高中语文教材中的古代记叙
类散文为对象,运用访谈法和课堂观察法呈现高中古代记叙类散文教学现状,
找寻教学原则和策略并进行
文档评论(0)