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10月考试语文答案

1.A2.A3.D

4.可印证观点:一个人口在繁殖中的血缘社群,土地不能承载,就要流动。(2分)

可提炼结论:人口流动还有一个重要的原因是政策的影响。(2分)

5.

论述方法语言表达

材料一联系生活实际举例论证,重视多用口语和比喻,语言形象,通

推理。(2分)论易懂,可读性强。(1分)

材料二引用数据和史料论证,重视归多用术语和引用,语言平实,逻

纳。(2分)辑严谨,论述简练。(1分)

6.D7.A

8.①情节方面:助推情节开展,为后文吴召儿将棉袄翻过来进行伪装作了铺垫。

②人物方面:突出人物形象,烘托出吴召儿热情、聪明、勇敢、机敏的形象。

③主题方面:深化文章主旨,亮丽的色彩彰显了抗日时期人民积极向上的状态和充满斗志的革

命乐观精神,“红色的火花”则象征着抗日战争时期革命形势因为有这些战士的存在而绽放出

的火热与光亮。

9.①环境描写:侧重自然环境的描写,且多清新质朴。无论是选文还是《百合花》,都通过

多处自然环境描写来营造诗意美。

②情节结构:淡化情节,叙事节奏缓慢,以散文式笔调叙事。虽然都写战争,但是两文都较少

涉及正面战场的描写,而把重心放在战争之外的生活场景上面,平静祥和。

③人物形象:人物形象多正面美好,运用细节描写,使人物形象富有诗意。两文的主要角色都

是可爱、美丽、勇敢、坚定的,有利于凸显主旨。

④语言风格:具有强烈的抒情意味,蕴含诗意。选文中描写雨夜放哨、《百合花》中描写中秋

月夜,都使用了大量修辞手法,使文章具有意象美、诗意美。

⑤主题思想:多弘扬人性的和谐与美好。选文旨在表现人民保卫家园的英勇无畏,《百合花》

旨在表现军民鱼水情的美好纯粹,都是在弘扬美好的人性。

10.ADF11.C12.C

11.A.正确。名词作动词,摆酒/美酒。句意:于是命人摆酒。/面对着美酒高声放歌,人生

的岁月能有多少?

B.正确。此,这。句意:这天夜里才有被降职的感觉。/所以上天要把重任降临在这人的身上。

C.错误。于是/依据。句意:于是撰写一首长诗。/我想根据越人说的话梦游到吴越。

D.正确。赞赏/数量大。句意:那些有学问且品德高尚的人都很赞赏他。/越多越好,不厌其

多。

13.(1)她曾经向穆、曹两位技艺高超的乐师学弹琵琶,年纪渐大,容颜衰老,嫁给商人为

妻。

(2)顾况擅长作诗文,后辈的诗文,没有合他心意的。(顾况)看到白居易的文章,不自觉地

到门口迎接,以礼节对待他。

14.①言事急切,武元衡被刺杀,白居易率先上疏请求抓捕刺客。②遭上司嫉恨,被冠以“越

职言事”。③同僚排挤打压。

参考译文:

材料一:

唐宪宗元和十年,我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天,送客到湓浦口,夜里听到船

上有人弹琵琶。听那声音,铮铮铿铿有京都流行的声韵。探问这个人,原来是长安的歌女,曾

经向穆、曹两位琵琶大师学艺。后来年纪大了,红颜退尽,嫁给商人为妻。于是命人摆酒叫她

畅快地弹几曲。她弹完后,有些闷闷不乐的样子,自己说起了少年时欢乐之事,而今漂泊沉沦,

形容憔悴,在江湖之间辗转流浪。我离京调外任职两年来,随遇而安,自得其乐,而今被这个

人的话所感触,这天夜里才有被降职的感觉。于是撰写一首长诗赠送给她,共六百一十六字,

题为《琵琶行》。

材料二:

白居易,字乐天,太原人,他从小就聪慧过人,胸怀豁达开朗。白居易十五六岁时,袖揣

自己的一篇文章,去投赠著作郎吴地人顾况。顾况擅长作诗文,后辈的诗文,没有合他心意的。

(顾况)看到白居易的文章,不自觉地到门口迎接,以礼节对待他。贞元十四年,白居易才以

应贡进士身份参加考试,礼部侍郎高郢选拔他为甲科,吏部判试合格,拜授他为秘书省校书郎。

元和元年四月,宪宗当廷策试制举应考者,白居易参加才识兼茂明于体用科廷试,录入四等,

授周至县尉、集贤殿校理。白居易文辞丰富艳美,尤其擅长作诗。从学习写作到任职京师,他

写的几十上百篇诗歌,(这些作品)都在立意上含有讽谏的表述,针砭当代的弊病,弥补政务

的缺漏,那些

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