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玉林市玉州区教师招聘考试真题2022

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。

A.从众

B.集体观念

C.群体凝聚

D.服从大局

【答案】：A

2.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

A.思维程序

B.学习计划

C.方案

D.技能

【答案】：C

3.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点？（）

A.遗传与环境相互作用论

B.环境决定论

C.辐合论

D.遗传决定论

【答案】：D

4.根据教学评价的功能，可将其分为（）。

A.常模参照评价与标准参照评价

B.形成性评价与总结性评价

C.正式评价与非正式评价

D.配置性评价与诊断性评价

【答案】：D

5.在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教

育目标与教学实践结合起来的桥梁。

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A.培养目标

B.教育目的

C.课程目标

D.课时按排

【答案】：A

6.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。

A.动作记忆

B.语义记忆

C.情景记忆

D.情绪记忆

【答案】：C

7.为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。

A.测量

B.评估

C.测验

D.评价

【答案】：C

8.分半信度又称为（）。

A.评分者信度

B.受试者信度

C.内部一致性信度

D.再测信度

【答案】：C

9.问题能否有效地解决取决于头脑中什么的储存？（）

A.原理理论

B.图式

C.实践操作

D.知识经验

【答案】：D

10.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。

A.分类考核

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B.战略规划

C.科学定编定岗

D.公平公正

【答案】：C

11.吉尔福特（J.P.Guilford）提出了智力的三维结构理论，他所说三维是（）。

A.内容、操作、图形

B.操作、产物、应用

C.产物、内容、操作

D.内容、产物、图形

【答案】：C

12.依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在（）。

A.执行方案阶段

B.设计方案阶段

C.评价结果阶段

D.理解问题阶段

【答案】：D

13.对教师道德评价的认识正确的是（）。

A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体

B.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”

C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点

D.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价

【答案】：B

14.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。

A.导向功能

B.调节功能

C.约束功能

D.制导功能

【答案】：D

15.注重培养学生基础学力的课程是（）。

A.研究型课程

B.基础型课程

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C.发展型课程

D.拓展型课程

【答案】：B

16.受社会文化影响较少的能力是（）。

A.模仿能力

B.晶体智力

C.人际智力

D.流体智力

【答案】：D

17.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。

A.学生是否理解学习材料

B.学习目的是解决问题或是获得知识

C.学生是否主动学习

D.要学习的主要内容是呈现或由学生发现

【答案】：A

18.（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。

A.教学计划

B.课程类型

C.教科书

D.教学大纲

【答案】：B

19.复杂技能的形成一般经历的阶段为（）。

A.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段

B.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段

C.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段

D.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段

【答案】：A

20.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学

派是（）。

A.行为主义学派

B.特质因素学派