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教学内容第11课身边的扩音系统课时1
教学目标1.分析身边的扩音系统，认识扩音系统的组成与作用。
2.经历任务分析、系统设计、设备搭建等步骤，掌握简易扩音系统的架构与搭
建。
教学重点认识扩音系统的组成与作用。教学难点初步体验并搭建扩音系统。
教学准备课件
教学过程
教学版块教师活动学生活动设计意图
问题导1.教师出示生活中常的扩音系统运用场从学生身
入，引出合图片：学生根边熟悉的扩音
新知【问题】：扩音系统在生活中的应用非常据自己的了系统导入，激
广泛。它改善了人们的生活，也给各行各业带解说说自己发学习兴趣，
来了巨大的变化。扩音系统有什么作用？的想法。降低学习难
2.引出课题度。
自主探究1.生活中的扩音系统
学生依据方
学习新知生活中有很多的扩音系统，你认识它们吗？
案，进行分
从古至今它们都有什么变化呢？通过扩音
析。
喇叭等例子，
学生分析因
对扩音系统有
素。
古代：藻井近代：扩音喇叭现代：无线小蜜蜂整体感知，能
活动一：生活中的扩音系统学生分析可
帮助学生理解
能存在的情
请你试着写一写它们的优缺点。
况。系统实现过程
扩言系统名称优点缺点与控制的原
学生根据表理。
扩音R!叭
格，进行总
无细
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