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教学内容第11课身边的扩音系统课时1
教学目标1.分析身边的扩音系统,认识扩音系统的组成与作用。
2.经历任务分析、系统设计、设备搭建等步骤,掌握简易扩音系统的架构与搭
建。
教学重点认识扩音系统的组成与作用。教学难点初步体验并搭建扩音系统。
教学准备课件
教学过程
教学版块教师活动学生活动设计意图
问题导1.教师出示生活中常的扩音系统运用场从学生身
入,引出合图片:学生根边熟悉的扩音
新知【问题】:扩音系统在生活中的应用非常据自己的了系统导入,激
广泛。它改善了人们的生活,也给各行各业带解说说自己发学习兴趣,
来了巨大的变化。扩音系统有什么作用?的想法。降低学习难
2.引出课题度。
自主探究1.生活中的扩音系统
学生依据方
学习新知生活中有很多的扩音系统,你认识它们吗?
案,进行分
从古至今它们都有什么变化呢?通过扩音
析。
喇叭等例子,
学生分析因
对扩音系统有
素。
古代:藻井近代:扩音喇叭现代:无线小蜜蜂整体感知,能
活动一:生活中的扩音系统学生分析可
帮助学生理解
能存在的情
请你试着写一写它们的优缺点。
况。系统实现过程
扩言系统名称优点缺点与控制的原
学生根据表理。
扩音R!叭
格,进行总
无细
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