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中学生行为规范手册(2024年新版本)

前言

为了培养中学生良好的行为习惯,树立正确的价值观,营造和

谐、有序的校园环境,我们根据国家教育政策和相关法律法规,结

合学校实际情况,制定了《中学生行为规范手册》。本手册旨在指

导中学生树立正确的道德观念,规范日常行为,促进学生全面发展。

总体原则

1.遵循国家法律法规和教育政策,符合社会主义核心价值观。

2.尊重学生的人格尊严,关注个体差异,因材施教。

3.强调集体主义精神,培养学生的团队协作能力和社会责任意

识。

4.倡导文明礼仪,传承优秀传统文化。

基本要求

爱国守法

1.热爱祖国,了解国情,树立民族自豪感和自信心。

2.遵守国家法律法规,尊重社会公德。

3.维护国家尊严,保守国家秘密,积极参与国家安全教育活动。

尊敬师长

1.尊重师长,礼貌待师,听取教诲。

2.关心学生,积极参与学校教育教学活动。

3.遵守教师职业道德规范,为人师表,引领学生健康成长。

团结友爱

1.团结同学,互帮互助,共同进步。

2.尊重同学,关爱他人,体现人道主义精神。

3.积极参与集体活动,培养团队协作能力和集体荣誉感。

勤奋学习

1.自觉遵守课堂纪律,认真听讲,积极发言。

2.独立完成作业,勤奋钻研,培养创新精神。

3.养成良好的学习习惯,注重知识积累,提高综合素质。

遵守纪律

1.自觉遵守学校规章制度,服从管理。

2.遵守课堂纪律,不迟到、不早退、不旷课。

3.遵守考试纪律,诚实守信,拒绝作弊。

爱护公物

1.爱护学校设施,不随意损坏公物。

2.爱护环境,不乱扔垃圾,养成垃圾分类的习惯。

3.爱护植物,保护生态环境,参与植树造林活动。

健康生活

1.注重饮食卫生,养成良好的饮食习惯。

2.合理安排作息时间,保证充足的睡眠。

3.积极参加体育锻炼,提高身体素质,预防疾病。

文明礼仪

1.遵守社会公德,倡导文明礼仪。

2.礼貌待人,友善交往,展示良好的形象。

3.传承优秀传统文化,弘扬民族精神。

实施与监督

1.学校设立专门机构,负责制定、完善和实施行为规范管理制

度。

2.教师、家长和社会各界共同参与,加强对学生的教育引导和

监督。

3.学生自觉遵守行为规范,积极参与自我教育、自我管理、自

我监督。

表彰与惩罚

1.对遵守行为规范表现突出的学生,给予表彰和奖励。

2.对违反行为规范的学生,进行批评教育,视情节轻重给予相

应处分。

3.建立健全申诉制度,保障学生合法权益。

附则

本手册自发布之日起实施,原有相关规定与本手册不符的,以

本手册为准。学校可根据实际情况对本手册进行修订和完善。

以上为《中学生行为规范手册(2024年新版本)》的简要概述,

具体内容可能需要根据实际情况进行调整和完善。希望这份手册能

对中学生的成长起到积极的引导作用。

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