2024秋人教版(三起)信息技术(2001)三年级上册教学设计.pdfVIP

（

2024三起）2001信息技术三年级上册

秋人教版（）

教学设计

第1单元初步知识与基本操作

第1课信息和信息技术

第2课认识计算机

第3课窗口操作

第4课用计算机辅助学习

第5课用计算机娱乐

第6课认识键盘

第7课玩打字游戏

第2画图”画画

单元用“

8课认识“”

第画图

第9课画几何形

第10课画线条和填色

第11课刷子和喷枪

第12课编辑图形

第13课图像大变形

第14课给图画添加文字

第15课综合实践活动

第1单元初步知识与基本操作

第1课信息和信息技术

教材为人教版）2001，信息和信息技术，

（第《旨在引导

三起三年级上册1课》

教材

学生初步认识信息的基本概念，了解信息技术在日常生活中的应用，

激发学生对信

分析

息技术学习的兴趣。

•知识与技能：理解信息的定义，能识别日常生活中的信息；了解信息技术

的基本功能和常见应用。

•过程与方法：通过实例分析，培养学生的观察和分析信息的能力，体验信

教学

息的传递和处理过程。

目标

•情感态度与价值观：激发学生对信息技术的好奇心和探索欲望，意识到信

息在现代社会中的重要性。

教学

•重点：理解信息的概念，识别生活中的信息源和信息形式。

重难

点•难点：理解信息技术如何处理和传递信息，初步理解信息的传播过程。

•一

、导入新课

•1.教师展示一些日常生活中的场景，如：看天气预报、打电话、看电视、

读书等。

•提问：，（：、

2.在这些场景中你们都获取了什么？答案可能包括天气情况

朋友的消息、新闻、知识等）

•3.教师总结：我们在生活中经常获取和交流各种信息，这就是我们今天要