2024版2024年《冬天雪景》幼儿园中班美术滴洒画教案.doc

2024年《冬天雪景》幼儿园中班美术滴洒画教案

一、教学内容

本节课选自2024年幼儿园中班美术课程，教材为《创意美术——幼儿滴洒画》。教学内容主要包括第三章“美丽季节”中的第二节“冬天雪景”。详细内容涉及认识雪的特点，欣赏雪景的美，学习使用滴洒画技法创作雪景画。

二、教学目标

1.让幼儿了解冬天的特点，感受雪景的美丽，培养幼儿对大自然美景的热爱。

2.学习并掌握滴洒画的技巧，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。

3.培养幼儿的观察力、想象力和审美能力，提高幼儿的色彩搭配能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：滴洒画技法的掌握，以及颜色搭配和画面布局。

2.教学重点：培养幼儿对冬天雪景的感知，激发幼儿的创作热情。

四、教具与学具准备

1.教具：冬天雪景图片、滴洒画范例、画纸、颜料、画笔、调色盘、水杯、抹布等。

2.学具：画纸、颜料、画笔、调色盘、水杯、抹布等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

a.出示冬天雪景图片，引导幼儿观察雪景的特点，让幼儿描述雪景的颜色、形状等。

b.邀请幼儿分享自己见过的雪景，激发幼儿对雪景的兴趣。

2.例题讲解（10分钟）

a.出示滴洒画范例，讲解滴洒画的技巧和步骤。

b.演示滴洒画过程，边演示边讲解，让幼儿直观地了解滴洒画的制作过程。

3.随堂练习（10分钟）

a.指导幼儿使用画纸、颜料、画笔等材料进行滴洒画创作。

b.鼓励幼儿大胆尝试，发挥自己的想象力和创新能力。

4.作业指导（5分钟）

a.分发画纸、颜料、画笔等材料，让幼儿按照老师讲解的步骤进行创作。

b.指导幼儿注意颜色搭配、画面布局等，鼓励幼儿独立完成作业。

a.组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、交流。

b.教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和表扬。

六、板书设计

1.《冬天雪景》

2.内容：滴洒画步骤、颜色搭配、画面布局

七、作业设计

1.作业题目：创作一幅关于冬天雪景的滴洒画。

2.答案：幼儿独立完成的作品。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长分享所学内容，让家长参与进来，共同创作更多的冬天雪景作品。同时，引导幼儿关注生活中的大自然美景，激发幼儿的创作灵感。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的区分

2.教学过程中的实践情景引入

3.例题讲解的详细程度

4.学生的随堂练习指导

5.作业设计的具体性和可操作性

6.板书设计的信息呈现

7.课后反思与拓展延伸的实际应用

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的区分

重点：应侧重于培养幼儿对冬天雪景的感知，激发他们的创作热情，这是本节课的核心目标。

难点：滴洒画技法的掌握，颜色搭配和画面布局，这些需要幼儿在实践过程中逐步掌握，教师应通过分步骤讲解和示范来降低难度。

二、教学过程中的实践情景引入

实践情景引入是激发幼儿兴趣的关键环节，需做到：

选择具有代表性的冬天雪景图片，确保图片清晰、生动，易于引发幼儿的观察和讨论。

教师应通过开放式问题引导幼儿观察，如“你们觉得雪是什么颜色的？”“雪落在地上是什么样子？”等，鼓励幼儿表达自己的看法。

三、例题讲解的详细程度

滴洒画的原理和基本步骤，让幼儿了解如何操作。

强调颜色混合的可能性，展示不同颜色混合后的效果。

通过示范，展示如何控制画笔和颜料的用量，以及如何创造出雪花的轻盈感。

四、学生的随堂练习指导

随堂练习时，教师应：

提供足够的材料和空间供幼儿操作。

逐一指导幼儿，确保每个孩子都能掌握基本技巧。

对幼儿的尝试给予即时反馈，鼓励他们探索不同的创作方法。

五、作业设计的具体性和可操作性

明确作业题目，使幼儿明白创作任务。

确保作业难度适中，既能够挑战幼儿的技能，又不会使他们感到沮丧。

提供清晰的作业指导，包括颜色选择、构图建议等。

六、板书设计的信息呈现

突出，易于幼儿识别。

列出滴洒画的关键步骤和注意事项。

有助于幼儿回顾课堂内容的图表或简图。

七、课后反思与拓展延伸的实际应用

课后反思和拓展延伸应包括：

教师对课堂效果的评估，如幼儿参与度、技能掌握情况等。

家长参与环节，鼓励家长与幼儿共同完成家庭作业，增强学习效果。

提供相关的美术活动建议，让幼儿在课后继续探索和创作。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

使用温柔、亲切的语调与幼儿交流，增强与幼儿之间的情感连接。

在讲解重要知识点时，适当提高音量，以引起幼儿的注意。

语速适中，确保幼儿能够听懂并跟上教学节奏。

二、时间分配

实践情景引入不宜过长，控制在5分钟以内，确保有足够时间进行后续教学活动。

例题讲解和随堂练习时间相互平衡，保证幼儿有充足的时间观察、理解和操作。

三、课堂提问

提