黑龙江省部分地区2022-2023学年第二学期高二语文期末试卷汇编：古代诗歌阅读(含答案).docx

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黑龙江省部分地区2022-2023学年第二学期高二语文期末试卷汇编：古代诗歌阅读（含答案）

古代诗歌阅读

黑龙江省哈尔滨市2022-2023学年高二下学期期末学业质量检测语文试卷

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成15～16题。

七月十日到故山削瓜瀹茗①翛然自适陆游

镜湖清绝胜吴松，家占湖山第一峰。

瓜冷霜刀开碧玉，茶香铜碾破苍龙。

壮心自笑老犹在，狂态极知人不容。

击壤穷阎歌帝力，未妨尧舜亦亲逢。

［注］①瀹茗：煮茶。②这句的意思是，天下太平，诗人身在陋巷，和乐安闲。击壤：古游戏名。据晋代皇甫谧《帝王世纪》记载：“帝尧之世，天下大和，百姓无事。有八九十老人，击壤而歌。”

15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）

A.诗人从家乡湖光山色写起，以吴松相衬，赞美家乡山水清雅美妙至极。

B.诗人想象回到家乡后安闲自在的生活，剖瓜烹茶，瓜冷茶香，意趣横生。

C.诗人将“壮心”与“狂态”前置，既符合格律要求，也有强调的作用。

D.诗人用帝尧之世老人击壤而歌的典故抒情言志，简洁含蓄，意蕴深远。

16.这首诗的后两联表达了什么样的感情？请简要分析。（6分）

黑龙江省哈尔滨市师大附中2022-2023学年高二下学期期末语文试题

（二）古代诗歌阅读

阅读下面两首宋诗，完成下面小题。

微雨中赏月桂独酌①

陈与义

人间跌宕简斋②老，天下风流月桂花。

一壶不觉丛边尽，暮雨霏霏欲湿鸦。

芙蓉

陈与义

白发飘萧一病翁，暮年身世药瓢中。

芙蓉墙外垂垂发，九月凭栏未怯风。

【注】①该诗是诗人暮年所做。作为南宋诗人，历经仕途坎坷、战乱悲辛，晚年做此诗。②简斋：的号。

15.下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.《微雨中赏月桂独酌》笔调轻淡，但蕴藉丰厚，与“欲说还休，却道天凉好个秋”的抒情笔调相似。

B.《芙蓉》一诗运用了对比的手法，九月里墙外的芙蓉生机勃勃，而诗人却年老身衰，对比强烈，令人感慨。

C.诗中的“月桂”“芙蓉”都被赋予了诗人的主观情感，月桂的风流，芙蓉的生机也是诗人内心的追求。

D.诗人饱经世事沧桑，暮年内心已完全平静，以一种更为静穆的眼光，更为冷静的心态来审视人世沧桑。

16.《四库全书总目提要》指出陈与义战乱期间的诗歌具有含蓄蕴藉的特点，请从两诗中任选一首对陈诗的这种特点加以分析。

黑龙江省大庆中学2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题

（三）古代诗歌阅读（本大题共2小题，9分）

阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。

岳阳楼

元稹

岳阳楼上日衔窗，影到深潭赤玉幢①。

怅望残春万般意，满棂湖水入西江。

岳阳楼

李商隐

汉水方城带百蛮，四邻谁道乱周班②。

如何一梦高唐雨，自此无心入武关。

【注】①赤玉幢：指神仙居处。这里指岳阳楼的倒影。②周班：周室封爵的等级。③高唐雨：诗中指楚王沉溺女色。

16．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）(3分)

A．元诗首句从眼前之景写起，描绘了岳阳楼上红日斜照楼窗的景象。

B．李诗首句从岳阳楼地理位置写起，“带百蛮”写出了楚地的荒凉。

C．元诗以“怅望”一词点出心绪，李诗用“无心”抒发了胸中的愤懑。

D．元诗写景，借景抒情；李诗咏史，借古说今，具有强烈的鉴戒意义。

17．同是登岳阳楼，但二位诗人抒发的情感并不相同，请简要分析。(6分)

黑龙江省双鸭山市一中2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题

（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

怀归寄题小艇

范成大

日出尘生万劫忙，可怜虚费隙驹光。若教闲里工夫到，始觉淡中滋味长。

岁晚角巾①思芋栗，年来手版②愧耕桑。松风萝月须相信，春水深时上野航③。

【注]】①角巾：有棱角的头巾，是古代隐士的冠饰。②手版：古时官吏上朝或谒见上司时所拿的笏。③野航：小船。

16．(3分)下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A．诗歌以“小艇”为寄题对象，“怀归”两字点明了诗人的情感倾向。

B．前两句写时光飞逝，整日事务繁忙，流露出诗人对虚度光阴的感慨。

C．诗人指出如果能在空闲日子用心感受，自会品出平淡生活中的滋味。

D．第六句写诗人想到自己虽身处官场却仍想从事耕桑，不禁感到愧疚。

17．(6分)诗歌最后两句有什么含意？请简要分析。

黑龙江省七台河市勃利县高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试语文试卷

（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面的唐诗，完成15～16题。

杂诗（其六）①

曹植

飞观②百余尺，临牖御棂轩。远望周千里，朝夕见平原。

烈士多悲心，小人偷自闲。国仇亮③不塞，甘心思丧元④。

抚剑西南望，思欲赴太山。弦急悲声发，聆我慷慨言。

【注