- 1、本文档共111页,其中可免费阅读34页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
摘要
摘要
高中数学教育阶段,新课标顺应时代教育潮流提倡促进学生全面发展,并
提出六大核心素养。随着新课标的使用,如何将核心素养融入教材教学中?如
何实施教学可以发展学生数学核心素养?成为了教育热门话题。本研究将着力
研究数学核心素养渗透数学教学,关注高中圆锥曲线复习阶段,聚焦民族地区
特殊研究对象,探究复习策略的有效可行性。由于民族地区亟待发展数学教育、
紧跟素养培养的教育趋势;而圆锥曲线复习内容知识点繁冗、综合难度大,为
师生
文档评论(0)