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健康评估方法;第一节概述;第一节概述;健康资料的来源;健康资料的类型;主观资料;主观资料;客观资料;第二节收集健康资料的方法;问诊;问诊定义;问诊的目的;问诊内容;一般资料;主诉;记录主诉的要求;现病史;1、起病情况与患病时间
起病情况对诊断疾病具有重要的鉴别作用
患病时间是指起病到就诊或入院的时间
2、主要症状的特点
包括主要症状出现的部位、性质、持续时间和程度，缓解或加剧的因素
3、病因与诱因应进行科学的归纳和分析;现病史;现病史;既往史;功能性健康型态;影响问诊的主要因素;问诊的方法与技巧;在问诊的两个项目之间使用过渡语言
引证核实病人提供的信息
询问病史的每一部分结束时进行归纳小结（唤醒医生或护士的思路及核实病人的陈述）
询问病人的经济情况及精神支持
明白病人的期望，了解病人就诊的确切目的和要求
问诊结束时，应谢谢病人的合作、说明下一步对病人的要求、接下来做什么。;应当指出，只有结合实际反复训练，才能较好地掌握问诊的方法与技巧。如像人类交往与交流的其它形式一样，不可能有机械的一成不变的问诊模式和方法，应机敏地关注具体情况灵活把握。初学者有时思维紊乱、语涩词穷，难以提出恰当的问题，问诊进展不够顺利，应不断总结经验，吸取教训，努力去发现影响问诊的原因，予以解决，才能不断提高问诊水平。;核实方法（见P7）;问诊的注意事项;避免不正确的提问;体格检查
physicalexamination;体格检查的定义及目的;体格检查的注意事项;视诊(inspection);病案;触诊(palpation);触诊(palpation);深部触诊示意图;叩诊(percussion);间接叩诊法正误图;间接叩诊法正误图;间接叩诊法正误图;叩诊(percussion);听诊(auscultation);听诊注意事项;嗅诊(smelling);作业;作业;再见！
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