《第6课 快乐刮画》作业设计方案-小学美术人教版五年级上册.pdf

《快乐刮画》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.掌握刮画的基本技巧，了解刮画的特点和表现手法；

2.学会运用刮画表现生活中的美好事物，提高观察力和创造

力；

3.培养学生对美术的兴趣和热爱，增强自信心和成就感。

二、作业内容

1.作业主题：以“我的校园生活”为主题，创作一幅刮画作品；

2.纸张选择：使用8开素描纸进行刮画；

3.绘画工具：准备一支可刮涂颜色的画笔、胶带、剪刀等工

具；

4.作业要求：

（1）画面布局合理，突出主题；

（2）运用刮画技巧，表现出校园生活的丰富多彩；

（3）大胆发挥想象，注重细节刻画，使作品生动有趣；

（4）在作品背面写上姓名，交给老师或上传至美术作业群。

三、作业评价

1.评价标准：画面主题突出、创意新颖、色彩搭配合理、技

巧运用得当、画面干净整洁等；

2.评价方式：老师评价与学生互评相结合，根据评价标准对

每位学生的作品进行打分；

3.优秀作品将在班级内或学校内展示，并给予一定的奖励。

四、作业反馈

1.收集学生的作业情况反馈，了解学生对作业的完成情况及

对美术课的兴趣；

2.根据学生的反馈，调整教学方案，提高教学质量；

3.鼓励学生在完成作业后分享自己的创作过程和心得体会，

增强学生之间的交流和互动。

五、课后延伸

1.鼓励学生利用身边的物品，如纸盒、纸杯、纸袋等，尝试

创作刮画作品；

2.组织学生参加学校或社区的美术展览或比赛，让学生有机

会展示自己的作品并与其他同学交流；

3.在课后持续关注学生的美术发展情况，鼓励有兴趣的学生

参加专业的美术培训或课程。

通过本节课的学习，学生们能够掌握刮画的基本技巧和方法，

并通过创作表达自己的情感和想象力。在课后延伸环节中，学生

们将有机会进一步拓展自己的美术技能和知识，同时也可以与其

他同学交流和分享自己的作品和创作过程。这有助于增强学生们

的自信心和成就感，培养他们对美术的兴趣和热爱。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.巩固学生对刮画工具和材料的使用，掌握刮画技巧；

2.提高学生刮画作品的艺术表现力和创意性；

3.培养学生的审美能力和观察力。

二、作业内容

1.作业主题：以“校园生活”为主题，选择校园中一个场景进

行刮画创作；

2.材料准备：提供白纸、黑色刮画纸、画笔、铅笔、橡皮、

小刀等工具；

3.作业要求：

(1)学生根据所选主题，运用自己的想象力和创造力，构思画

面；

(2)使用刮画技巧，表现画面的色彩和光影，注意画面构图和

细节；

(3)作业时间：80分钟；

(4)小组合作：学生可自愿组成小组，共同创作一幅刮画作品，

提高团队协作能力。

三、作业评价

1.评价标准：作品主题明确、创意性强、画面构图合理、色

彩表现丰富、细节处理到位；

2.评价方式：学生自评、小组互评、教师点评相结合；

3.评价结果：优秀作品将在班级展示，并给予一定的奖励。

四、作业反馈

1.学生反馈：学生应向教师反馈自己在作业中遇到的问题和

困难，以便教师给予指导和帮助；

2.教师反馈：教师根据学生的作业情况，给予针对性的反馈

和建议，帮助学生改进和提高。

五、总结

通过本次作业，学生能够进一步掌握刮画技巧，提高自己的

艺术表现力和创意性。同时，通过小组合作，学生能够培养团队

协作精神，提高沟通能力。教师可以通过作业评价，了解学生的

学习情况和进步程度，以便更好地调整教学策略和方法。在下次

课时，教师可以对优秀作品进行点评和展示，进一步激发学生的

学习兴趣和动力。

此外，教师还可以结合刮画技巧，引导学生探索其他绘画材

料和表现形式，拓宽学生的艺术视野。同时，教师可以鼓励学生

关注身边的事物，从日常生活中发现美，培养他们的审美意识和

观察力。

总之，本次作业设计方案旨在通过刮画技巧的学习和实践，

提高学生的艺术表现能力和创意性，同时培养他们的团队协作精

神和审美意识。通过作业