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统编版高中语文必修上册《百合花》课件
一、教学内容
本节课我们将学习统编版高中语文必修上册第二单元《百合花》
一文。教学内容主要包括:文章的主题思想、艺术特色、语言表达
等。具体章节为第二单元第5课。
二、教学目标
1.理解并把握《百合花》的主题思想,认识到战争对人性的摧残
以及美好事物的珍贵。
2.学习并掌握文章的艺术特色,提高学生的文学鉴赏能力。
3.通过对文章的语言表达进行分析,培养学生的语言表达能力和
写作技巧。
三、教学难点与重点
重点:文章的主题思想、艺术特色、语言表达。
难点:对文章深层含义的理解,以及对艺术特色的分析。
四、教具与学具准备
1.教师准备:课件、黑板、粉笔。
2.学生准备:课本、笔记本、文具。
五、教学过程
1.导入:通过展示战争时期的图片,引导学生思考战争对人类的
影响,引出本课主题。
2.课文阅读:学生自主阅读课文,了解文章大意,思考文章主
题。
4.艺术特色分析:教师讲解文章的艺术特色,如叙述手法、象征
意义等,并举例说明。
5.语言表达分析:教师选取文章中的精彩句子进行分析,引导学
生学习文章的语言表达技巧。
6.实践情景引入:分组讨论,让学生结合生活实际,讨论文章主
题在现实生活中的体现。
7.例题讲解:针对文章中的难点,给出例题进行讲解,帮助学生
理解。
8.随堂练习:布置相关练习题,让学生巩固所学知识。
六、板书设计
1.板书主题:百合花
2.板书内容:
主题思想:战争对人性的摧残,美好事物的珍贵
艺术特色:叙述手法、象征意义等
语言表达:精彩句子分析
七、作业设计
1.作业题目:
分析文章的艺术特色,至少列举三点。
选取文章中的两个精彩句子进行仿写。
2.答案:
文章主题思想:战争对人性的摧残,美好事物的珍贵。
艺术特色:叙述手法、象征意义、情感表达等。
仿写句子略。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸:
推荐阅读:推荐与战争相关的文学作品,如《战争与和平》
等。
课后实践:让学生结合文章主题,关注现实生活中的美好事
物,学会珍惜。
重点和难点解析
1.教学目标的设定
2.教学难点与重点的把握
3.教学过程的设计,特别是实践情景引入、例题讲解和随堂练习
4.板书设计
5.作业设计
一、教学目标的设定
1.理解并把握文章的主题思想:通过分析战争对人性的摧残以及
美好事物的珍贵,使学生深入领会文章的核心内涵。
2.学习并掌握文章的艺术特色:关注文章的叙述手法、象征意义
等,培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
3.提高学生的语言表达能力和写作技巧:通过对文章精彩句子的
分析,引导学生学会运用恰当的语言表达自己的思想和感情。
二、教学难点与重点的把握
1.难点:对文章深层含义的理解,如战争对人性的影响、美好事
物的象征意义等。
补充说明:在讲解难点时,教师应结合课文内容、时代背景以
及作者的创作意图,通过具体实例进行分析,帮助学生逐步深入理解
文章的深层含义。
2.重点:文章的主题思想、艺术特色、语言表达。
补充说明:在教学过程中,教师应重点关注这三个方面,通过
实例讲解、讨论分析等方式,使学生充分掌握文章的要点。
三、教学过程的设计
1.实践情景引入:
补充说明:教师可选取与文章主题相关的现实生活案例,如关
爱身边的人、珍惜美好时光等,引导学生从现实生活中体会文章主
题。
2.例题讲解:
补充说明:针对文章中的难点,教师应设计具有代表性的例
题,通过讲解和讨论,帮助学生攻克难点。
3.随堂练习:
补充说明:教师应设计富有针对性的练习题,既包括对文章主
题、艺术特色、语言表达的巩固,又涵盖对文章深层含义的探讨。
四、
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