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清华版小学信息技术四年级上册教案设计

清华版小学信息技术四年级上册教案设计

一

知识目标：

1、了解什么是电子邮件2、学会申请免费邮箱。3、接收并回复，

建立通讯录。

能力目标：

培养学生具有收发电子邮件的能力，建立通讯录。

德育目标：

通过本课内容的学习，使学生受到维护网络安全、不发、不看不

积极健康的电子邮件的教育。

创新目标：

为老师发送一封电子邮件，可以说说自己的小秘密，也可以说说

最近的愉快、不开心的事。

教学过程具体如下

一、导入

师：同学们，我们邮一封信需要多长时间？

生：……

师：我们在网上邮信既省钱又有效率，你们想不想学习这种本领？

生：想。

师：电子邮件是网上最常用到的功能之一，在几秒钟到几分钟之

内，便可以将你的信件发送到全球各个拥有电子邮件地址的人那里。

电子邮件可以是一封普通的由文字组成的信件，也可以包含声音、图

像等，比常规意义的信件具有更多的内容，也携带了更多的信息。

二、申请免费邮箱

1、打开主页

打开浏览器，在地址栏中输入首都在线126免费邮箱的地址，按

回车键。

2、申请免费邮箱

教师演示

3、登录免费邮箱

书上40页

4、自己操作、质疑。

三、发、收电子邮件

1、参照书上41页的操作步骤给老师发一封电子邮件，内容自定，

篇幅自定。

2、按照学生发电子邮件的先后顺序给学生回信。

3、参照书上41页的“收电子邮件”的操作来阅读老师为自己回

复的信。

4、询问同学之间的邮箱地址并建立通讯录。

四、完成课后练习题

1、填一填

学生参照所学内容和自己实际操作来完成。

2、选一选

指名说答案。

3、试一试

学生自己动手试或者两三个人一齐动手试一试。

五、反思小结

作为教师，我课堂上讲的有点多，学生的自主探索有点少。信息

技术学科的特点是让学生通过自主探索掌握学习软件的操作，增长信

息素养。由于时间问题，我没有做好一个引导者，应该让学生自己发

现问题，自己去解决问题。这样才能更好地提高他们的计算机水平。

二

一、教材分析

目前，电子邮件是一种最基本的网上交流方式。本课的学习将为

后面另一种网上交流方式，即网上论坛的学习做铺垫。

本节课的主要内容是在认识OutlExpress的操作界面基础上，学

会使用OutlExpress发送、接收电子邮件和对邮件进行简单管理，并

能了解“接收”、“回复”、“转发”、“通讯薄”等操作技巧。

重点及难点：电子邮件的发送和接收。

教学本课时，在授课过程中，引导学生讨论：“当点击‘发送’

按钮之后，邮件是发送到对方的电脑中了吗？”或者“发送邮件时，

对方是否必须打开计算机？”以此来帮助学生进一步理解信息是怎样

在因特网上传输的。

由于教材中第八课和第九课为选学部分，故本课的教学不要求一

律使用OutlExpress来收、发邮件，也可直接利用网络上的电子邮局，

进行邮件的发送与接收。结合不同网站中的电子邮局，就本课的学习

内容，教师可做灵活处理。

建议本课教学时数为2课时。

二、学生分析

学生此前已经学过Wrd、画图以及幻灯片等窗口模式的软件，对

本课的OutlExpress界面会感到很亲切，便于进行自主学习。在日常

生活中，学生对写信、收到信件这些事情并不陌生。由于网络的迅速

普及，E-ail这个词对学生来说也是多数人都知道的，因此，在本课教

学中可以设置相应的情境，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松的环

境中完成本课的学习。

三、教学目标

知识与技能：初步学会利用OutlExpress发送、接收及整理电子

邮件的基本方法，培养学生利用网络解决实际问题的能力，

过程与方法：创设写信和发送电子邮件相对比的教学情境，激发

学生学习的`兴趣，通过互发电子邮件，使其切身感受到