七年级信息技术科教案第一课.pdfVIP

第一节信息与信息处理

单元、章、节1、1课题信息与信息处理

课时第1课时课型新授

1、了解信息、信息处理、信息技术德基本概念

教学目的2、了解信息技术中计算机技术德发展、特点、应用

和要求3、初步认识计算机德基本组成

教学重点、难点认识计算机的基本组成

教学程序和内容方法和手段

一、引入阅读书本

充满信息的时代

学习科学知识，了解信息技术，掌握计算机的基本操作，提高信息素

养，是信息时代对人才的基本要求。

可以预言，未来的世界是一个信息的世界，未来的时代是一个数字时

代、信息时代，未来的社会是一个信息社会。

作为21世纪的新人才，必须掌握信息技术。

二、新授

(一)信息及信息社会的特点

1、信息

信息是客观存在的一切事务通过一定的载体所发出的消息、情报、数讲授法

据、信号中所包含的知识内容。

想一想：

试举出生活中同一个信息的3种不同的表现形式。

2、信息的特点

（1）信息是可以传递的

（2）信息是可以隐藏和检测的

（3）信息是可以存储的

（4）信息是可以共享的

（5）信息是可以加工处理的

想一想：

试举出生活学习中碰到的信息加工的实例

4、信息社会

信息时代的特点，就是无形的东西将支配社会更加高速地发展

（二）信息处理

信息的采集、传递、加工是信息处理的主要内容。

教学程序和内容方法和手段

（三）信息技术及应用

1、信息技术

感测技术

通信技术阅读和讲授

计算机技术相结合

2、信息技术的应用

科学研究中的应用

工业生产中的应用

农业生产中的应用

军事科学中的应用

教育科学中的应用

医学科学中的应用

（四）信息数字化

未来的信息社会，将是一个数字时代。

（五）计算机是信息处理的工具

1、走机计算机时空隧道。

计算机的发展经历了四代

电子管

晶体管

中小规模集成电路

大规模集成电路

1、1走进计算机的世界

板书1、信息及信息社会的特点

2、信息处理

3、信息技术及应用

设计4、计算机的发展历史

教后本节内容与学生的观察和实践有关。

小记

第三节进入网络世界

一、教学目的：

（1）了解因特网对现代生活、文化、科技的影响

（2）了解因特网所提供的服务功能，掌握因特网的一些基本常识

（3）培养学生应用网络、维护网上文明、遵守网络道德法规的思想意识

二、教学方法

教师演示上网，同时与实际相结合，诱导学生的自己思考。

三、教学环境

机房

四、教学过程

（一）导入：前面我们已经了解了因特网的基础知识，对因特网有了一定的认

识，那么因特网对于我们来说究竟有哪些实际的用处呢？请大家思考。（学生回

答）

（二）新课：刚刚大家回答的都很对，下面我们将具体地来看一下因特网的作

用。因特网出现之后，使得“秀才不出门，便知天下事”这样一个神话般的说法成

为现实。这是因为网