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五年级语文第四单元作文他怎么了

五年级语文第四单元作文他怎么了1

我弟弟天生胆子大，什么都不怕。敢一个人睡觉，敢在夜里

自己一个人上厕所，甚至还敢跟妈妈顶嘴。但人生中，每个人都

有害怕的时候，我弟弟也不例外。

那一次，妈妈带我们仨去公园玩。弟弟走的很快，把我们远

远的甩在了后面。突然弟弟前面不远处出现了一条凶猛的恶狗。

那二狗向弟弟飞奔而去，狠狠的对着他狂吠。那毛都一根一根的

竖了起来。那凶恶的眼神怒视着他，再加上那庞大的身躯，让人

感到不寒而栗，我们都心惊胆颤。那狗呲牙咧嘴的时刻准备上前

扑杀。那声音犹如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

弟弟一看狗的架势，害怕了。他先是愣了一会儿，然后撒腿

就跑。那速度，快的像离弦的箭。

狗在后面拼命的追，他在前面拼命的跑，他边跑边喊：“妈

妈，救命!”说完瞬间躲在大树后。那只狗追了一会儿，没发现

他，也就罢休了。弟弟松了一口气，没过一会儿妈妈跑过来问：

“宝贝怎么啦?”“刚刚有只恶狗一直追我。”他回答。妈妈摸

摸弟弟的头说：“我还以为什么事呢?狗有什么好害怕的?姐姐们

是不是也怕狗?你可是我们家的男子汉，你这样怎么保护姐姐

们?”他低下头沉默了一会儿。然后抬起头，看着妈妈的眼睛坚

定的说：“我不再怕狗了，我可是男子汉。我要保护你们!”听

到这番话，妈妈露出了欣慰的笑容。

从此以后弟弟不再害怕狗了，他不害怕是因为母爱的力量，

是妈妈的一番话，给了他勇气和胆量。

五年级语文第四单元作文他怎么了2

他是我的爷爷，一个非常典型的戏迷爱好者。

那是四年级寒假的一个下午，我打开电视机准备看综艺节

目，爷爷也正坐在床上哼着京剧。他摇头晃脑，边唱还边用手比

划着，我们都不敢打扰他。

我已经将电视机打开，正准备看综艺节目，可一不留神遥控

器就从我手上到了爷爷的手里，接着就播放起了京剧。不仅如此

爷爷还完全不顾我的感受给我讲起京剧的知识，他眉飞色舞地

说：“京剧有生、旦、净、丑、武行、流行，七行角色。生通常

代表男性，旦通常代表女性…”“我知道了，知道了。”爷爷的

话音未落，就被我打住了，其实爷爷这些话已经说了好多遍了，

可他仍然兴致勃勃地、丝毫不顾及我这听众的感受。爷爷看京剧

开始表演了，也顾不上我了。他鼓起掌来，一会儿鼓着腮帮子跟

着唱，一会儿站起来学着表演者的样子笔划着动作。那架式俨然

是个京剧表演者。可真是一个不折不扣的京剧迷呀。看电视间隙

爷爷还兴奋地问我：“知道这个故事讲了什么吗?我来给你讲

讲……”“不用了，爷爷，我的作业还没写完，我去写作业了。”

我赶紧借机兔子似地跑了。

还记得那一次，奶奶不在身边，爷爷便成了厨师，一边做饭，

一边哼着京剧。差点儿把锅烧糊了，爷爷连忙熄了火，不得不说

爷爷真是一个铁杆京剧迷啊!

爷爷这个京剧迷，每次看到京剧表演，便会陶醉其中。

五年级语文第四单元作文他怎么了3

李立是我作文补习班的同学，也是我的好朋友，他非常胆小。

一次作文补习课上，陈老师让我们一个一个朗诵自己的作

文。可到李立的时候，他犹豫了一会儿，心里想去又不敢去，内

心纠结万分，好似热窝上的蚂蚁。本来是夏天，可他全身发抖，

眼睛不敢直视老师，看李立焦灼的样子，我都有点为他着急。这

时，李立周围的同学都鼓励对李立说，“李立，你能行的!”“李

立，勇敢一点。”李立看着周围的同学，开始慢慢的站起来，一

步一步的走到讲台，可走到讲台又支支吾吾，说不出一个字，反

而脸红的像个熟透的苹果一样，老师对大家笑着说，“大家来点

掌声!”这时掌声还是那个掌声。但在李立心里，是一道光，能

让沉默不语的他要很大的勇气。只见他镇定地读出自己的作文。

那一次，大家感受到，原来李立的声音这么动听，作文这么精彩，

连班上成绩好的同学都情不自禁地鼓掌，听到他的掌声后，我们

也鼓起掌来。此时，教室里一次又一次响起雷鸣般的掌声。当李

立念完自己的作文后，发现自己原来这么受大家的重视，看到这

个场景后，他的眼泪哗啦哗啦的流下来。是的，他感动的哭了。

他擦干感动的泪水后，对大家说，“谢谢大家的鼓励，要不

是你们的支持与鼓励，我一直都还是一个自卑的人，我会永远记

得这一天。”说完，他向大家鞠了一个躬走下了下去。

从这泪水中，我知道了要接受别人的鼓励，还要勇敢地鼓励

他人，如果人人都是这样，难道这个世界不会因为我们而变得更

加美丽吗?

五年级语文第四单元作文他怎么了4