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三年级下册语文《寒假预习》早记
第1天打卡
1.古诗三首:《绝句》描写了春天到来时江山美丽，花草飘香，燕子翻
飞，鸳鸯安睡的情景，表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象，表达了作
者欢愉、闲适的心情。
《惠崇春江晚景》通过对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、满地蒌蒿和短
短的芦芽的描写，表现出了早春时节春江的景色，抒发了对早春的喜爱
之情。
《三衢道中》用生动的笔触，描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻
松愉快的心情。
2.《燕子》:作者通过对燕子的外形和在春光中飞行、休憩的燕子的动作
的描写，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣
热爱之情。
3.《荷花》:作者以丰富的想象，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各
具情态、色彩明丽的荷塘景色。表达了作者热爱大自然的情感。
4.《昆虫备忘录》:作者用清新、有趣的语言描述对复眼的琢磨，花大
姐、独角仙和蚂蚱的样子和特点。描述生动，特点突出，表现了童真童
趣，表达了对大自然的喜爱之情。
三年级下册语文《寒假预习》晚默
第1天打卡
1.古诗三首:《绝句》描写了春天到来时江山美丽，花草飘香，燕子翻
飞，鸳鸯安睡的情景，表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象，表达了作
者欢愉、闲适的心情。
《惠崇春江晚景》通过对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、满地蒌蒿和短
短的芦芽的描写，表现出了早春时节春江的景色，抒发了对早春的喜爱
之情。
《三衢道中》用生动的笔触，描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻
松愉快的心情。
2.《燕子》:作者通过对燕子的外形和在春光中飞行、休憩的燕子的动作
的描写，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣
热爱之情。
3.《荷花》:作者以丰富的想象，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各
具情态、色彩明丽的荷塘景色。表达了作者热爱大自然的情感。
4.《昆虫备忘录》:作者用清新、有趣的语言描述对复眼的琢磨，花大
姐、独角仙和蚂蚱的样子和特点。描述生动，特点突出，表现了童真童
趣，表达了对大自然的喜爱之情。
三年级下册语文《寒假预习》早记
第2天打卡
5.《守株待兔》:本文通过农夫偶然得到一只撞死在树桩上的兔子，从此
就丢掉农具整天守着树桩，结果再也没有得到兔子的故事，告诉我们:做
任何事情都不能心存侥幸，只有通过自己的劳动，才能有所收获。
6.《陶罐和铁罐》:本课讲了国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。
然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却无影无踪的故事。这
个故事告诉人们:每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己
的短处，相互尊重，和睦相处。
7.《狮子和鹿》:鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条腿细长难看。但
是当凶猛的狮子向他扑来时，鹿的四条有力的长腿帮他狮口脱险；而美
丽的角被树枝挂住，险些让他丧命。这个故事告诉我们:事物各有所长，
不要因为长处而看不见短处，也不要因为短处而否定长处；在认识事物
时，不要只看美丽的外表，也要讲究实用。
8.《池子与河流》:这首寓言诗通过池子和河流的对话以及它们不同的结
局告诉我们:不可贪图安逸，只想着享受生活，这样只会被人遗忘；应当
通过自己的努力和勤奋为社会多做贡献，为人们带来幸福，成为一个有
用的人，这样才会被人记住，成为“长流不断的河流”。
三年级下册语文《寒假预习》晚默
第2天打卡
5.《守株待兔》:本文通过农夫偶然得到一只撞死在树桩上的兔子，从此
就丢掉农具整天守着树桩，结果再也没有得到兔子的故事，告诉我们:做
任何事情都不能心存侥幸，只有通过自己的劳动，才能有所收获。
6.《陶罐和铁罐》:本课讲了国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。
然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却无影无踪的故事。这
个故事告诉人们:每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己
的短处，相互尊重，和睦相处。
7.《狮子和鹿》:鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条腿细长难看。但
是当凶猛的狮子向他扑来时，鹿的四条有力的长腿帮他狮口脱险；而美
丽的角被树枝挂住，险些让他丧命。这个故事告诉我们:事物各有所长，
不要因为长处而看不见短处，也不要因为短处而否定长处；在认识事物
时，不要只看美丽的外表
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