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教师手册
第1课初识python
一、教学目标
1、知识与技能：
（1）学会python解释器的安装与卸载；
（2）学会VSCode的安装和使用；
（3）掌握python基本语法元素。
2、过程与方法：
（1）通过研究和实践，学会使用VSCode配置Python开发环境；
（2）通过模仿和实践，掌握python的基本语法元素和代码规范；
（3）通过拓展任务进行探究式学习，培养科学探究能力；
（4）通过自主创作体会到创作的乐趣，培养自主思考能力、创造思维。
3、情感态度与价值观：
（1）了解python语言的诞生和创始人吉多·范罗苏姆；
（2）培养对Python编程的兴趣与学习动力；
（3）学会与人分享、沟通，培养合作精神；
（4）通过体会创作的乐趣，树立尊重版权、尊重他人劳动成果的正确价值观；
二、教学重难点
1.教学重点：python基本语法元素
2.教学难点：输入input和输出print的用法，代码规范
三、课前准备
1、教师端：
·电脑1台，麦克风1个
·网络编程环境检查与测试（包括软/硬件、网络、投影仪等）
·课程PPT
·源程序
·其他教学辅助资料：如拓展视频、图片、实体教具等
2、学生端：
·电脑1台
·网络编程环境检查与测试（包括软/硬件、网络）
·其他学习辅助资料：如学生手册等
四、教学流程表
时间节点内容教具
00:00-5:00课前导入教学手册+ppt
5:00-20:00python环境搭建环境搭建手册+ppt
20:00-35:00编程实现+教师讲解+互动穿插ppt+其他教学资料
35:00-40:00拓展练习ppt
40:00-45:00课程总结+答疑ppt
五、教学步骤
第1环节：课程导入（5分钟）
1、故事引入
开始上课前，先提问python是什么意思？然后提问学生是否了解python语言的诞生
以及这个名字的由来，以及语言的特点，以检验预习情况，看学生是否对python有过些许
了解，然后过渡到python的应用；
教学示例：
大家看看python的图标，觉得像什么？Python就是蟒蛇的意思。大家知道Python
这门语言是谁创造的吗？它是荷兰人吉多·范罗苏姆在1989为了打发圣诞节的无趣，于是
开发的一种新的脚本语言，python取自英国20世纪70年代首播的电视喜剧《蒙提.派森
干的飞行马戏团》（MontyPythonsFlyingCircus）。这门语言具有上手容易，易读易学
易维护等特点，而且经过20多年的发展，现在已经受到了广泛的关注，而且应用领域广泛，
前景广阔。
2、python应用
Python的主要应用领域有web开发，人工智能，数据分析，游戏制作，绘图等。可
以以提问的的形式询问学生知道哪些python的应用领域，和学生互动。
教学示例：
现在我想请问一下同学们知道python主要被应用到哪些领域吗？
第2环节：python环境搭建（15分钟）
1、pyth
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