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全国2018年7月高等教育自学考试

学前教育心理学试题

课程代码：00882

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在

题干的括号内。每小题2分，共40分)

1.解释概念学习的基本过程的理论主要有()。

A.接受理论与建构理论B.行为主义理论与认知主义理论

C.试误理论与顿悟理论D.联结理论与假设理论

2.下位学习包括哪两种学习模式？()

A.派生下位学习与相关下位学习B.连锁下位学习与归属下位学习

C.联结下位学习与分化下位学习D.经典下位学习与操作下位学习

3.米德从社会上时时刻刻互动着的个人角度来阐述人与社会的关系，解释人与社会

的生成与变迁，这种理论称为()。

A.人际互动论B.符号互动论

C.团体互动论D.循环互动论

4.加涅提出的学习记忆模型由哪三个系统构成？()

A.感觉记忆、短时记忆与长时记忆B.加工、预期与执行控制

C.输入、加工与输出D.刺激、反应与反馈

5.心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发

展最为迅速的时期的？()

A.发展快速期B.发展高峰期

C.发展敏感期D.发展潜力期

6.幼儿创造性测量的一般原则是（）。

A.适用性原则与活动性原则B.客观性原则与科学性原则

C.教育性原则与生成性原则D.理论联系实际原则与开放性原则

7.影响迁移的主要因素有()。

A.智力因素与非智力因素

B.环境因素与个体因素

C.相似性、原有的认知结构与学习的心向与定势

1

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D.生理因素、社会因素与主观能动性

8.在系统观指导下，提出教学系统设计思想的学者是()。

A.斯金纳B.维果茨基

C.弗洛伊德D.罗米索斯基

9.教育心理学独立的年代是()。

A.1879年～1880年B.1889年～1890年

C.1899年～1900年D.1913年～1914年

10.下列选项中描述幼儿教育心理学的主要作用不正确的是()。

．．．

A.模仿与创造B.预测与控制

C.理解与说明D.测量与描述

11.根据冯忠良教授的观点，动作技能的形成一般要依次经历哪四个阶段?()

A.动作的观察、动作的揣摩、动作的连贯与动作的自动化

B.动作的观察、动作的模仿、动作的练习与动作的熟练

C.动作的学习、动作的练习、动作的合成与动作的创新

D.动作的定向、动作的模仿、动作的整合与动作的熟练

12.个体的社会化过程是通过以下哪两方面而实现的？(