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体育国培总结7篇

体育国培总结7篇

中小学体育课的教学任务和学校体育的总任务是一致的，包括锻

炼学生身体、增强体质。下面是小编整理的体育国培总结，希望对大

家有帮助！

体育国培总结篇1

通过这次培训使我收获很大，同时也感到自己的理论知识和教学

实践的差距，作为一名体育教师，参加培训的机会少之又少。我非常

珍惜这次培训机会，希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上一

个新台阶。我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，

就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，

从而真正提高自己。体育骨干教师培训班的学习，使我在思想政治与

职业道德、教育教学能力、终身学习能力等方面的综合素质有所提高，

下面谈点心得体会：

这次培训以课程改革与体育教学为主线，以聚焦课堂、更新知识、

提高质量为核心，以专业技能、实践拓教学研究为主体，达到阔视野、

创教学、拓技能的目的，实现中学体育教师专业化发展。培训内容分

为四个模块：体育教师专业成长、教学技能提高拓展、专题研究小组

强化和体育教学pk论坛。学习都是专家讲授，内容丰富、实用性强，

让我在有限的时间里得到了丰富的内容。

北京教育学院体育与艺术学院教授讲的《中学体育教师教学若干

问题的碰撞与解答指导》，非常准确的指出了体育教师的不足，使我

认清了自我，了解了自己的缺点，在今后的教学中，弥补不足，促进

体育教师的教学技能、专业素养和综合能力的提升，有效提高驾驭新

课程教学的能力，提高学生的体质和教学质量。

教育部全国中小学体育教学指导委员会副主任、北京师范大学体

育与运动学院院长毛振明教授讲的《如何上好一堂体育课》，通俗易

懂，深入浅出，饶有特色，首先指出了当今体育课存在的问题、以及

如何对待这些问题，如何把理想的课程变为现实的课程，必须要符合

教学规律；符合新课程标准的要求；课的内容符合学生身心发展的特

点；同时教学内容要有创新，教学设计要有科学性。不仅让我了解到

了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家

讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来

解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作

指明了方向。

教授讲解的《体能素质拓展训练》，非常有趣，不但能锻炼学生

的身体，而且对学生的团结协作和责任心有很好的作用，让我明白了

团队精神的重要性，特别是习惯的养成，无论做什么事都要以个人利

益服从集体利益，考虑问题要注重细节和科学性，有时靠经验也不是

很好的，要发挥自己思维想象力，教会我们在教学中如何培养学生的

养成教育，拓展游戏在今后的教学中有非常大的作用，

教授讲的田径类教材教法与案例分析很实用，通过观看《田径教

材教法分析》我的心中豁然开朗，培训使我认识到：教师是课堂的主

人，教育方法、教学手段如何运用，全在教师本人。

老师讲的篮球课也非常有用，对我们上好体育课和带好篮球队有

很大的帮助。球类运动教学应该教什么，怎么教，都讲的非常清楚，

操作性很强，同时不能把体育课上成训练课，要牢记球类课的乐趣性。

还有教师讲解的内容都非常好，我的视野更加开阔了。我深刻地

意识到通过学习，深感自己在教育理论方面的不足，我更清醒地认识

到自己的缺点，也看清了过去的自己；工作中容易被俗念束缚，惰性

大，闯劲少。虽然我也看一些教育理论方面的书籍，但总觉得那些理

论比较空，不能有效地与教学实践结合起来，看了用处也不大，于是

也就放弃了。而作为一名教师，应该不断的充实自己，只有不断的充

实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科，教

学需要教师不断创新，而不是复制。对于骨干教师来说，就是要带着

新课程理念、新课程方法率先走进课堂，也要带着新课程理念、新课

程方法率先宣传和带动周围的其他教师，努力提高学校的体育教学效

果。学习是为了更好地工作，所以我要把这些天学习的理论带到工作

当中，牢固树立要面向全体学生的观念，促进学生全面身心发展，科

学合理地运用各种教学方法，使用现代化教学手段、器材，让学生用

体育的专业知识去掌握体育锻炼方法，提高运动能力，并使之在终身

体育锻炼中起到积极的作用。

通过这次培训我对体育又有了新的认识，对体育教学又有了新的

思考。体育不是简单的技能教学，而应该是在身体练习的基础上轻松

地学、快乐地练。只有多反思、多总结，不断探索新的科学的教学方

法和手段，通过学习不断提高