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第四单元网络信息安全

第一节如何文明上网

教学目标：

通过本课的学习，让学生知道是一把双刃剑，要正确认识网络资

源，提高网络道德意识，养成文明上网的好习惯。

教学过程：

一、导入：学生自由畅谈日常上网的感受和你曾经遇到过哪些

问题。

二、案例回顾：读教材26页内容

三、从案例中你感受到什么？

小组讨论：各小组发言

教师总结：中学生心理还不够成熟，社会经验不足，认识水平相

对比较低，因此我们平时上网一定要提高防范意识，加强自身保护，

并养成良好的、文明上网习惯，只有这样才能保障我们的上网安全，

那么网络上不道德的行为都有哪些呢？

四、危险提示：

上面的案例给了我们深刻的教训，在日常生活中要加强防范，注

意以下几个方面的不道德行为：

1、散布垃圾信息。

2、进行网上欺诈。

3、进行高智商犯罪。

4、侵犯知识产权。

5、言行不检点。

五、救助常识：

知道了这些常见的不道德行为的同时，我们还要懂得一些救助常

识：

请大家阅读教材27页救助常识内容，并以身作则，争做一名文

明上网的青少年。

五、安全小思考：

第二节黑客的危害

教学目标：

通过本课的学习，让学生知道①什么是网络黑客？②网络黑客的

危害。③在上网时遇到网络黑客怎样处理等。

教学过程：

一、导入：学生自由畅谈日常上网时你曾经遇到过这些问题吗？

如电脑病毒、网上银行卡出现现金被盗、有关国家、地方政府机

关的虚假信息、中了大奖等等相关信息。

二、案例回顾：读教材28页内容

三、从案例中你感受到什么？

小组讨论：各小组发言

教师问：通过对案例的分析和教材内容的阅读，你知道什么是网

络“黑客”吗？（学生回答）

教师总结：中学生社会经验不足，认知水平比较低，因此我们平

时上网时一定要提高觉悟，加强防范意识，以防止“黑客”的诱惑，

以致于走上违法犯罪的道路。

四、危险提示：

请同学们阅读教材2829页危险提示相关内容，了解网络“黑

客”的违法犯罪行为有哪些？给国家、社会和个人会带来什么样的损

害，以加强防范意识，提高警惕。

五、救助常识：

我们作为一名中学生，要知道哪些有关网络“黑客”攻击的救助

常识呢？

请大家阅读教材29页救助常识内容，并以身作则，严格遵守《文

明上网自律公约》和《全国青少年网络文明公约》。

六、安全小思考：

师引导学生共同完成安全小思考的内容。