三年级上学期语文（人教版）单元测试《第四单元》.docx

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三年级上学期单元测试《第四单元》

读句子，为下面加点的多音字选择正确的读音，打“√”。

要说在冬奥会的比赛中(zhōngzhòng)，年轻运动员没有一点儿压(yāyà)力，我压(yāyà)根儿不会相信。他们能否承受住这样的重担(dāndàn)呢?事实证明，我的担(dāndàn)心是多余的。在短道速滑比赛中，几(jījǐ)个年轻运动员在一圈(quānjuàn)跑道中并驾齐驱。我几(jījǐ)乎不敢相信他们能有如此出色的发挥。

二、读句子，根据拼音写字词。

小zhīzhū（________）zhǔnbèi（________）在qiángbì（________）上织一张piàoliang（________）的大网，一场bàofēngyǔ（____________）让它的计划泡汤了。

一只毛毛虫chībǎo（________）后开始一动不动地shài（____）太阳。

三、查字典。

不认识“阁“字时，要用部首查字法，先查部首____，再查____画，可知读音为________。

遇到认识的“凑”字时，可以用音序查字法，先查大写字母____，再查音节________。

“凑”在字典中的解释有:①聚合;②碰巧。“使劲往前凑”中的“凑”应选第____种解释。

字词冲浪。

1.补全词语，并完成练习。

百(____)百(____) 百(____)百(____) 百(____)百(____)

四(____)八(____) 四(____)八(____) 四(____)八(____)

七(____)八(____) 七(____)八(____) 七(____)八(____)

以上词语都含有________，我能写出类似的语:____________、____________。

2.从下列词语中找出三组近义词和三组反义词。(不能重复)

轻松 容易 紧张 成功 浓密 简单

稀疏 讨厌 喜爱 厌恶 喜欢 失败

近义词：

(______)——(______)(______)——(______)(______)——(______)

反义词：

(______)——(______)(______)——(______)(______)——(______)

五、按要求完成句子练习。

1.胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。(用加点词语写句子)

____________________________________________________________

2.一头小母牛说:“那你就别走了，这里的青草特別鲜嫩。”(按要求改写句子)

(1)提示语在引语中间：______________________________________

(2)提示语在引语后：________________________________________

六、生活中的语文。

每个人都有自己的名字，每个名字都有着独特的含义，饱含着长辈对我们的祝福和期待。快来和你的同学分享一下自己名字的来历或含义吧!

____________________________________________________________

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七、课文综合回顾。

1.“二人同心，____________。”“一个篱笆三个桩，______________。”这两句俗语告诉我们做任何事情，都要团结。

2.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)我预测《小狗学叫》中的小狗能学会鸡叫，因为童话故事里什么都可能发生。( )

(2)《胡萝卜先生的长胡子》中长胡子被小男孩当成了晾小鸟尿布的绳子。( )

(3)拿到一本新书时，可以先看标题，通过标题猜猜书的大致内容。

( )

八、阅读短文，回答问题。

小猫咪穿鞋子

小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很(羡慕仰慕)。他想:“我怎么没有鞋子呢?”小猫回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就(慌忙连忙)穿在脚上，走到院子里。

小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”

“好看!好看!”公鸡说着连连点头。

“那你怎么不穿鞋子呢?”

“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”

小猫咪问麻雀:“这鞋子好看吗?

“好看!好看!”麻雀连忙说。

“那你怎么不穿鞋子呀?

麻雀回答说：“______________________________________”

小猫咪高兴了，说:“我不用刨土也不用抓树枝，可以穿鞋子。喵!喵!喵!”

晚上，妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说:“傻孩子，咱们的脚心就像医生的