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部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学

校》测试卷

一.选择题(共5题,共10分)

1.学校可以改进的地方,有些直接与我们的行为相关,我们可以()。

A.提醒周围同学多为学校出点力,自己可以不做

B.只需要宣传,搞形式主义

C.付诸实际行动,用自己的行为影响其他同学

2.学校是()。

A.玩耍的地方

B.攀比的地方

C.学习知识的沃土

3.刘文刚当上班级小记者,她应该把写完的广播稿送到学校的()。

A.教导处

B.广播站

C.图书室

D.卫生室

4.小明想借几本书,他应该去()。

A.学生处

B.图书馆

C.教导处

5.有同学手指弄破流血了,应该找学校的哪个部门()。

A.大队部

B.广播站

C.医务室

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二.填空题(共6题,共24分)

1.我们的校园里有()、()和()等一些建筑

物。

2.学校的平面示意图,能帮助我们更加熟悉()。

3.我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的()。

4.()是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多

(),认识不同的()和(),而且还可

以参加各种活动。

5.校园里除了老师,还有()等工作人员。因为他们的默默工作,我

们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜

他们的劳动。

6.画一张学校的()示意图,可以简单地显示出学校的样子,也能帮

助我们更加熟悉()。

三.判断题(共6题,共12分)

1.学校组织的各种活动培养了我们的兴趣和爱好。()

2.上课认真听讲是对老师的尊重。()

3.班级的荣誉和我没有什么关系的。()

4.学校的好坏与我无关,只要自己学习好就行。()

5.我在操场上捡到一件外套,该交给图书馆的老师。()

6.学校需要改进的地方,只有老师和校长才能解决。()

四.连线题(共1题,共6分)

1.小小巧手连一连。(请把下列美称与代表的行业用线连起来)

城市美容师医务工作者

白衣天使教师

人类灵魂的工程师环卫工人

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