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文言文断句技巧;学习目标;第一步:通读全文,弄懂大意。
第二步:循序渐进,先易后难。将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难断句与上下文的联系。
第三步:借助一些方法技巧,巧妙断句。;什么叫断句;【考试说明】
题型:选择题(选择课外文言文的划线句断句正确的一项)。
目的:培养和提高学生文言文阅读能力,综合考查学生文言基本功。;断句趣谈;麻子无,头发黑,脸大,脚不大,好看!
麻子,无头发,黑脸,大脚,不大好看。;
故事一:
阔少爷断错句娶错妻
脚不大好头发没有麻子
;故事二:
下雨天留客天留人不留
;下雨天留客,天留我不留。
下雨天留客,天留我?不留。
下雨天留客,天留我不?留。
下雨,天留客;天留我不留!
下雨天,留客天,留我?不留。
下雨天,留客天;留我不?留。
下雨天,留客天,留我不留?;和现代汉语一样,文言文中,名词(或代词)常作主语、宾语。
主语前与宾语后一般要断开。
;例:匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以光映书而读之。(断3处);练1.常衔西山之木石以堙于东海漳水出焉东流注于河(断3处);练2.看道边李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动(断3处);练3.邑人大姓文不识家富多书衡乃与其佣作而不求偿主人怪问衡(断3处);规律二:找虚词,断句。;例:太守醉也已而夕阳在山人影散乱(断2处);练1.得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开云归而岩穴暝(断2处);练2.其喜洋洋者矣嗟夫予尝求古仁人之心(断2处);规律三:找对话,断句;例:大儿谓曰何以不拜答曰偷(断3处);练1:项王至阴陵迷失道问一田父田父绐(dài,缓慢)曰左(断4处);练2.必将有盗其邻人之父亦云暮而果大亡其财(断2处);规律四:依修辞,断句。;例:子又生孙孙又生子子又有子子又有孙(断3处);练:秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。
;例:日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也(断3处);练:予谓菊,花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也(断4处);练:乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之(断5处);文言中有一些特殊的句式,如倒装句,判断句,被动句等。这些句式可以作为我们断句的切入点。
还有一些固定结构,根据这些结构也可断句。;“何……之有”“……者……也”
“如……何”“唯……是……”
“不亦……乎”“何……为”
“无乃……乎“得无……乎”;
例:子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎(断4处);练:1.南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有(断3处);练:2.有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也(断3处);四、中考链接;1.今媪尊长安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国一旦山陵崩长安君何以自托于赵老臣以媪为长安君计短也故以为其爱不若燕后(3分)(2018年)
2.余幼好书家贫难致有张氏藏书甚富往借不与归而形诸梦其切如是故有所览辄省记(3分)(2019年)
3.舟回至两山间将入港口有大石当中流可坐百人空中而多窍与风水相吞吐有窾坎螳鞳之声与向之噌吰者相应如乐作焉。(3分)(2020年);1.今媪尊长安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器/而不及今令有功于国/一旦山陵崩/长安君何以自托于赵/老臣以媪为长安君计短也/故以为其爱不若燕后(3分)(2018年)
2.余幼好书/家贫难致/有张氏藏书甚富/往借/不与/归而形诸梦/其切如是/故有所览辄省记(3分)(2019年)
3.舟回至两山间/将入港口/有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有窾坎螳鞳之声/与向之噌吰者相应/如乐作焉。(3分)(2020年)
;通读全文,弄懂大意
循序渐进,先易后难
寻找标志,各个击破
回读全文,查漏补缺
依靠语感,事半功倍
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