2024年新人教版高考生物一轮复习讲义 第5单元　第4课时　自由组合定律的发现及应用.pdfVIP

2024年新人教版高考生物一轮复习讲义

第4课时自由组合定律的发现及应用

课标要求

阐明有性生殖中基因的自由组合使得子代的基因型和表型有多种可

能，并可由此预测子代的遗传性状。

内

考点一自由组合定律的发现

容

考点二孟德尔成功的原因及其遗传规律的应用

索

重温高考真题演练

引

课时精练

考点一

自由组合定律的发现

归纳夯实必备知识

1.两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析

(1)观察现象，提出问题

①两对相对性状杂交实验的过程

绿圆绿皱

9∶3∶3∶1

②对杂交实验结果的分析黄色和圆粒

③提出问题

F中为什么会出现新的性状

2

组合呢？F中不同性状的比分离

2

(9∶3∶3∶1)与一对相对性

状杂交实验中F的3∶1的数

2分离

量比有联系吗？

(2)提出假说，解释问题

①假说内容

两对

a.两对相对性状分别由遗传因子控制。

b.F在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以

1

自由组合

_________。

YR、Yr、yR、yr

c.F产生的雌配子和雄配子各有4种：，且数量比为

1

1∶1∶1∶1

____________。

随机16种

d.受精时，雌雄配子的结合是的。雌雄配子的结合方式有，基

9种4种9∶3∶3∶1

因型有，表型有，且比例为。

②遗传图解

③结果分析

10/16

6/16

(3)演绎推理，验证假说

①演绎推理图解—测交

YRYryRyr

YyRrYyrryyRryyrr

黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒

1∶1∶1∶1

②实验验证：孟德尔所做的测交实验，无论是以F作母本还是作父本，

1

符合

结果(如下表)都预期的设想。

性状组合黄圆黄皱