3.1 探究：光的反射定律 教案 沪科版（2024）物理八年级上册.docxVIP

第一节探究：光的反射定律

1．物理观念：

(1)知道光源；知道光在同种均匀介质中沿直线传播；知道光速。

(2)了解光的反射现象，知道人能看见不发光的物体的原因。

(3)理解光的反射定律。知道在反射现象中光路的可逆性。

(4)知道镜面反射和漫反射。

2．科学思维：知道光线、平行光是物理模型，能运用这些模型分析常见的光现象和简单的光学问题。

3．科学探究：经历“探究光的传播路径”和“探究光的反射定律”过程，知道科学探究中收集证据包括观察现象和记录数据，进而通过分析论证得出结论，认识到收集证据的重要性。

4．科学态度与责任：

(1)通过对光沿直线传播的探究性学习活动，让学生认识到物理知识与生活和社会的密切联系，激发学习的兴趣。

(2)在“探究光的反射定律”过程中，培养学生严谨、实事求是的科学态度。

1．重点：

(1)通过实验探究，知道光在同种均匀介质中沿直线传播。

(2)通过实验，探究光的反射定律。

2．难点：

(1)保证实验现象清晰、明显。

(2)光的反射定律的应用。

多媒体、激光笔、装有水的玻璃水槽、光屏(可折转)、玻璃砖(一面为磨毛面)、蚊香、牛奶、硬纸板、平面镜、量角器、三角板、铁架台、大头针。

一、光的传播

许多物体都不能发光，为什么我们能看见它们呢？

1．光源。

师：你知道什么物体会发光？

生甲：太阳、月亮。

师：太阳会发光，月亮本身并不发光，而是反射太阳的光。

生乙：电灯、蜡烛、萤火虫、水母等。

师：正在发光的物体叫光源，光源又分为自然光源和人造光源，以上哪些物体是自然光源？哪些物体是人造光源？

生：太阳、萤火虫、水母是自然光源，电灯、蜡烛是人造光源。

2．光的传播。

师：声音是怎样传播的？有什么特点？

生：声音是以波的形式在介质中传播，传播声音的介质可以是固体、液体、气体；在不同介质中速度大小关系为v固v液v气；声音在空气中传播速度与温度有关，在1个标准大气压下，15℃的空气中声音传播速度为340m/s，真空不能传声。

师：光是通过怎样的路径传播的？

生：讨论、交流得出：可能是沿直线传播的。

师：声音可以在固体、液体、气体中传播，光是否也可以在固体、液体、气体中传播呢？下面请大家分小组进行实验探究，四个人一组一套实验器材。光源是用激光电筒，为了便于观察光在空气中、水中、玻璃中的传播路径，实验中应该注意以下几点：

(1)实验中利用点燃的蚊香产生烟雾，这样就可以观察到光在空气中的传播路径。

(2)实验中在水槽中放一光屏，让光束在水中紧贴光屏表面传播，或者在水中加入一些牛奶，这样可以清晰地观察到光在水中的传播路径。

(3)做光在玻璃中传播的实验时，玻璃砖要有一面为磨毛面，并让光束紧贴着磨毛面在玻璃中传播，这样可以观察到光在玻璃中的传播路径。

学生探究实验，教师巡回检查、指导。

师：你们分小组进行探究实验，得出什么结论？

生甲：光可以在空气、水、玻璃中传播，传播路径是直线。

生乙：光可以在固体、液体、气体中沿直线传播。

生丙：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。

师：大家讲得很好，实验结论是要在实验事实的基础上加以概括、归纳、总结的，所以结论应是光在同种均匀介质中是沿直线传播的。光在真空中也是沿直线传播的。

3．光线。

师：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，并将这条带箭头的直线称为光线，光线互相平行的光称为平行光，如图所示。

师：光的传播是实际存在的，光线是人们为了研究光的传播而画的图线，是一种“模型”。

4．应用——解释一些自然和日常生活现象。

(1)影子的形成。

师：由于光沿直线传播，所以当光遇到不透明的物体时，就会在物体后面形成影子，如课本P60图3－2。

演示实验1：利用灯光做手影游戏。

(2)日食、月食的成因。

播放课件，向学生展示日食与月食现象的发生过程。

演示实验2：模拟日食现象和月食现象。

器材：蜡烛、火柴、乒乓球、大皮球。

方向：用蜡烛的火焰作为太阳，乒乓球和大皮球分别作为月球和地球，让大皮球绕着蜡烛的火焰运动，乒乓球绕着大皮球运动。当蜡烛的火焰、乒乓球、大皮球三者在同一直线上时，大皮球上的某一部分在乒乓球的阴影中，这种情况相当于日食。当蜡烛的火焰、大皮球、乒乓球在同一直线上时，乒乓球在大皮球的阴影中，这种情况相当于月食。

向学生介绍日全食、日环食。

向学生介绍日晷和小孔成像的原理——光在同种均匀介质中沿直线传播。

5．光的传播速度。

师：光的传播速度很快，单凭视觉几乎无法察觉到光传播所用的时间，所以在历史上很长一段时间，人们一直认为光的传播不需要时间。直到17世纪才发现光是以一定的速度传播的。现在已公认光在真空中传播速度(光速)约为3×108m/s，相当于每秒能绕地球赤道七圈半。光在真空中的传播速度最快，在空气中传播速度接近于真空。光在水中的传播速度是真空中的eq\f(3,4)